正确答案: C

不平衡性

题目：赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高，但依然不成熟，这体现了个体身心发展的（）。

解析：小军身高方面已经成熟，但心理不成熟，这体现了不同方面在不同发展时期具有不平衡性。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。

A．教师

解析：本题是对教师职业的考查，振兴教育的希望在于教师。

[单选题]教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。

B．向师性

解析：学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。

[单选题]培养学生的爱好和（），是促进学生个性发展的重要方面，但不是个性发展的全部内容。

C．特长

解析：教师要培养学生的爱好和特长，这是促进学生个性发展的重要方面，但不是个性发展的全部内容。

[单选题]由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。

研究者

解析：教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。