正确答案: B

《论语》

题目：反映孔子教育思想的文献是哪一本( )。

解析：孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。孔子从探讨人的本性入手，认为人的先天本性相差不大，个性的差异主要是后天形成的，所以他很注重后天教育，主张"有教无类"，希望把人培养成"贤人"和"君子"。孔子大力创办私学，培养了大批人才。此外孔子提倡因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法，学而不厌、诲人不倦的教学态度等。故选择B。A项，《学记》相传作者是孟子的学生乐正克，这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容包括"化民成俗，其必由学"揭示了教育的重要性；"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"阐释了启发式教学；"建国君民，教学为先"阐述了教育与政治的关系："学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。C项，《小戴礼记》亦称《小戴记》，即《礼记》，是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。D项，《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思，后经秦代学者修改整理。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]如果不选择文本对象，设定字符格式就( )。

只对插入点处新输入的文本起作用

解析：在Word中，不选择文本对象，设定字符格式只对插入点处新输入的文本起作用，故选择C。

[多选题]学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。( )

解析：广义的教育制度指国民教育制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制。学校教育制度是国民教育制度的核心与主体.是国民教育制度中最重要的组成部分.体现了一个国家国民教育制度的实质。

[多选题]教育目的"个人本位"论的基本观点有( )

尊重人的自然本性

关注个人的价值和地位

解析：个人本位教育目的论的观点是：要从个人本位本能的需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要：注重教育对个人的价值：主张教育的目的是培养"自然人"，发展人的个性，增进人的价值，促进个人自我实现。

[单选题]在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，这在心理学上称之为( )。

高原现象

解析：练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。故选择B。A选项，条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。C选项，抑制是指神经细胞处于暂时性的减弱或停止的状态（睡眠大脑休息）。

[单选题]游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中，提出"游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式"观点的教育家是( )。

皮亚杰

解析：斯宾塞是"剩余精力说"的主要代表人物，认为游戏是一种本能的遗传行为，是个体发泄其过剩精力的过程。霍尔是"复演论"的主要代表人物，认为游戏是复制或重演人类的进化史。拉查鲁斯是"松弛说"的主要代表人物，认为游戏是松弛心理疲劳和压力的休闲活动。皮亚杰提出"认知结构论"，认为游戏是把个体信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式。

[单选题]1989世界卫生组织对健康又加了一个( )更为合理完整。

道德健康

解析：早在1948年，世界卫生组织(WHO)在其宣言中就指出，健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。1989年，世界卫生组织又明确提出："健康不仅是没有疾病，而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。"故选择A。