正确答案: C

说真话的是李和王

题目：某单位统计上班迟到人数，一部门四人对是否迟到的说法如下：赵：我没有迟到李：王和赵至少有一人没有迟到王：我们中有人迟到张：我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定为真？( )。

解析：这是一道真假话推理的题目。四人的话两真两假，分析可知王和张的话互为矛盾关系，由此可知，赵和李的话一真一假。若赵的话为真则李的话也为真，不符合题意，故赵的话为假，李的话为真。由赵迟到了，可推出王的话为真，张的话为假。故选择C项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师( )。

勤恳敬业

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）“爱岗敬业”规定，教师要勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。题目中，尚老师对教材的一丝不苟正是勤恳敬业的态度的体现。故选择C。

[单选题]学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )

侵犯了教师权利

解析：教师有获得报酬待遇权利。教师的报酬必须按时发放，不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资。教师有权要求足额支付工资报酬，包括基础工资、职务工资、课时津贴、奖金及其他津贴在内的所有工资收入。因此，学校扣除教师工资收入，侵犯了教师的报酬待遇权。故选择D

[单选题]下列节气不在夏季的是( )。

惊蛰

解析：春季：立春、雨水（正月）；惊蛰、春分（二月）；清明、谷雨（三月）；夏季：立夏、小满（四月）；芒种、夏至（五月）；小暑、大暑（六月）；秋季：立秋、处暑（七月）；白露、秋分（八月）；寒露、霜降（九月）；冬季：立冬、小雪（十月）；大雪、冬至（十一月）；小寒、大寒（十二月）。惊蛰在秋季春天，故选择A。记忆方法：二十四节气歌谣：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

[单选题]下列作家中，不是“世界三大短篇小说家”的是( )。

马克·吐温

解析：马克·吐温是美国批判现实主义文学的代表人物，代表作品：《竞选州长》和《败坏了赫德莱堡的人》等。故选择C。世界三大短篇小说家分别为：契诃夫——《变色龙》、《套中人》、莫泊桑——《羊脂球》、欧·亨利——《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后的一片叶子》。

[单选题]青青的妈妈说：“那孩子小嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青( )。

思维的表面性

解析：表面性是指，幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不是事物的本质联系。题干中，青青只是理解了“甜”的表面练习，而没有理解其本质联系，体现了其思维的表面性。故选择D。

[单选题]王老师发现孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子们才安静下来，下列王老师的解决方法中不恰当的是( )。

让家长接吵闹孩子回家安抚

解析：此题考查幼儿教师的职业道德。教师职业道德规范要求教师要热爱幼儿，关心爱护全体学生，以幼儿为本。题干中描述孩子大喊大叫，教师应关注幼儿的表现并组织感兴趣的活动吸引幼儿注意，并帮助幼儿明确规则，形成规范，而不是请家长接回，故选择C。【知识点】职业道德——幼儿教师的职业道德——热爱幼儿

[单选题]孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重( )。

保护学生安全

[单选题]下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问：“爸爸，地上一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟（指皱纹）。”晓雪的说法体现的幼儿思维特点是( )。

类比推理

解析：转导推理是从一个具体的观察中得出一个具体的结论，如一个幼儿认为鱼会游泳，爸爸会游泳，所以爸爸是鱼。演绎推理是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。归纳推理就是从个别性知识推出一般性结论的推理。类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。题干所述内容体现了幼儿最初的类比推理。考点点拨：本题考查的知识点是幼儿推理能力的发展。解答本题需要考生明确各种类型推理的定义，抓住其本质特征。如演绎推理是由一般到个别的推理，归纳推理是由个别到一般的推理，类比推理是对事物之间关系的发现和应用，转导推理是从个别到个别的推理。

[单选题]在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。

小组活动

解析：小组活动是指部分幼儿一起进行的活动形式，可为幼儿提供更多的交流与操作机会，使其减少等待时间。