• [单选题]夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
  • 正确答案 :D
  • 随机说了句诗:"春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。"

  • 解析:教师劳动具有创造性,在工作中因材施教,教学方法上的不断更新,拥有"教育机智"。处理课堂突发事件要注意使用教育机智,教师不要一味的批评教育,这样会浪费时间也没有很大的效果;所以C错;A是罚站的行为,不建议老师采用;D的处理办法比较好,比较灵活,能随机应变,并且可以很好的教育学生,故选择D项。

  • [单选题]下列选项中,作品、作者与国家对应正确的一项是( )。
  • 正确答案 :D
  • 《泊秦淮》一一杜牧一一唐代

  • 解析:《泊秦淮》("商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花"),作者是唐代诗人,杜牧。故选择D。杜牧与李商隐,被称为晚唐"小李杜"。杜牧的作品还有:《清明》("清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂")、《赤壁》("东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔")、《山行》("停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花")、《江南春》("南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中")等。A选项,笛福是英国人,代表作品《鲁滨逊漂流记》。B选项,《基督山伯爵》是大仲马的作品,他的作品还有《三个火枪手》;小仲马是大仲马的私生子,代表作品有《茶花女》、《半上流社会》、《私生子》、《放荡的父亲》等。C选项,柳永是北宋词人,代表作有《雨霖铃》、《八声甘州》、《凤栖梧》等。

  • [多选题]下列属于原始教育特征的有( )。
  • 正确答案 :ABC
  • 教育没有阶级性

    教育与原始宗教或仪式有紧密的联系

    教育水平低

  • 解析:原始教育的特征有:教育没有阶级性:教育与原始宗教或仪式有紧密的联系,在劳动中进行;教育水平低下。故选择ABC。

  • [单选题]教学活动的根本要素是( )。
  • 正确答案 :B
  • 学生

  • 解析:教学活动的根本要素是学生。故选择B。

  • [多选题]下列与运动知觉有关的是( )。
  • 正确答案 :AB
  • 运动的速度

    物体的距离

  • 解析:运动知觉是指对物体在空间位置移动的知觉,直接依赖于对象运动的速度。物体运动的速度太慢,或单位时间内物体位移的距离太小,都不能使人产生运动知觉。由此可知,物体的运动速度和距离都会影响知觉。

  • [单选题]学生通过学习查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于( )。
  • 正确答案 :B
  • 发现学习

  • 解析:发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。故选择B。A选项,接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。C选项,机械学习是指当前的学习没有与已有知识建立某种有意义的联系。D选项,操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。如骑车、绘画、体操、跳舞等都属于操作技能。

  • [单选题]下列学习策略中,不属于资源管理策略的是( )。
  • 正确答案 :B
  • 调节策略

  • 解析:资源管理策略包括时间管理策略、努力管理策略、环境管理策略、资源利用策略。调节策略属于元认知策略。

  • [单选题]学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。
  • 正确答案 :B
  • 精细加工策略

  • 解析:精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。包括记忆术、做笔记、提问、生成性学习等。

  • [多选题]对班主任有较大的依赖性,不能离开班主任的监督独立地执行要求,这时的班集体处于形成阶段。( )
  • 正确答案 :
  • 解析:班集体的发展阶段有多种说法,但本质基本相同,如:三阶段说(初建阶段、初步形成阶段、建成阶段)、四阶段说(组建阶段、核心初步形成阶段、发展阶段、成熟阶段:或松散期、同化期、凝聚期、形成期)等,班集体从组织上建立起来,班集体的核心是班主任,班集体对班主任依赖性较大,不能离开班主任的监督独立执行任务,属于第一阶段组建阶段。

  • [单选题]下列选项中,属于英国工艺美术运动的先驱的是( )。
  • 正确答案 :D
  • 威廉·莫里斯

  • 解析:威廉·莫里斯是19世纪末英国工艺美术运动的先驱。透纳和约翰·康斯泰伯尔是19世纪英国著名的现实主义风景画家,米莱斯是19世纪英国画家,也是拉斐尔前派的画家之一。

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