正确答案: B

教师通过投影向学生展示各种食物及该食物的主要营养成分

题目：在现有教学环境实施哪项比较恰当（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]五年级“因数倍数”的教学课件，主要以图解动画的形式进行教学内容的演示，讲解谁是谁的因数，谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于（）。

演示型课件

[单选题]题在呈现调件时，你发现屏幕上的投影图像过大，应将投影机（）

C、前移

[单选题]如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师选择哪能种方法，既能充分地调动学生学习的积极生和主动性，又可以利用现在的多媒体资源？（选项中所涉及到的课件件存在，必须教师另行制作（）

放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序

[多选题]下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认为下述哪些观点是正确的宁（）

教学内容分析有助于确定合适的教学策略

教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

教学设计评价贯穿于教学设计的全过程，它通常要依据教学实践的效果

教学内容的安排与教学目标有关

[多选题]随着计算机技术、互联通等各种通信技术，尤其是无线网络和移动技术的发展，使远程教育有了质的飞跃，集中表现在哪几个方面？（）

超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习

提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习

打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式

提供了更为灵活和多样的交互方式

[多选题]目前，互联网上的共享资源数量很多，类型丰富，主要包括哪些？（）

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