正确答案: D

促进幼儿之间相互沟通的能力

题目：教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。

解析：教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中，幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约，需要教师有意识地进行帮助。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。

C．社会公共事业

解析：卢梭的著作《爱弥儿》一书分为五卷，其主线索是回归自然，发展天性。

[单选题]蒙台梭利的教育原理是以()为出发点的。

C．适应自然

解析：蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响，认为教育要遵循自然规律。

[单选题]学前教育的实施主要有两种形式，即()。

A．学前家庭教育和学前公共教育

解析：学前教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。

[单选题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》的结构主要包括四个部分，从前到后这四部分内容分别是（）。

总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价

解析：教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》由四个部分组成，即总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。所以本题A是正确选项。

[单选题]课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。

立即让幼儿离开座位去饮水

解析：幼儿园工作要保教并重，保教结合。保育工作和教育工作同等重要。

[单选题]班级管理的对象是幼儿同的（）。

人、财、物、时间和空间等

解析：班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间等。不同管理活动的对象不同，可以是人或任何其他因素的综合。故答案为D。