正确答案: C

教育与政治的关系

题目:“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。

解析:《学记》中提出的“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,意思是君子如果要教化人民,形成良好的风俗习惯,一定要从教育人手。这揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]教学活动的根本因素是( )。
  • 学生

  • 解析:教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学活动是由教师、学生、教学内容和教学方法等因素构成的,其中,教师是教学活动的主导,学生是教学活动的主体,是教学活动的根本因素。故选择B。C选项,教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、教材和课程等等。D选项,教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。常用的中小学教学方法包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指法、演示法、参观法、实验法、实习作业法、发现法、实践活动法、欣赏教学法、情景教学法。

  • [单选题]在应试教育的重压下,老师唯恐学生成绩不好影响他们的奖金和升职,学生面对老师海量的作业苦不堪言,甚至引发厌学的心理,这样的教育完全违背了()的宗旨。
  • 教书育人

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"教书育人"规定,教师要遵循教育规律,实施素质教育,不以分数作为评价学生的唯一标准。教师为了学分数,不惜伤害学生的健康和身心发展,违反了教书育人的职业道德。故选择B。

  • [单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。
  • 错误,不能对学生实施体罚或变相体罚

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)"关爱学生"规定,教师要关爱学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故选择B。

  • [单选题]群体发展的最高阶段是( )。
  • 集体

  • 解析:正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体。正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体等三个阶段。集体则是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。故选择D。

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