正确答案: D
社区矫正
题目:下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是()。
查看原题 查看所有试题
学习资料的答案和解析:
[单选题]定量研究以实证主义为方法论基础,以下关于实证主义方法论观点的描述中,正确的是()。
社会现象是有规律的
解析:实证主义方法论。
[单选题]某研究者在问卷设计中,关注研究对象的教育程度及语言习惯,避免问题过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答,该研究者遵循的原则是()。
以回答者视角为主
解析:问卷设计的原则。
[单选题]社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究,在研究中,小田找来一些学生开展了一个焦点小组,以下关于焦点小组的描述,不正确的是()。
对小组规模没有要求
解析:焦点小组。
[单选题]在调查问卷的封面信中,必须包含的内容是()。
调查者的身份
解析:问卷调查中,问卷的封面信,旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则,并署明研究机构。
[多选题]社会工作研究对社会工作的专业发展有重要意义,可以协助社会工作专业的多元增能,具体表现为()。
社会工作研究可以改善社会工作实务
社会工作研究可以推进社会工作理论建设
社会工作研究可以协助社会工作者增能
社会工作研究可以协助社会服务机构增能
解析:社会工作研究的功能。
[多选题]定性研究是与定量研究并存互补的社会工作研究方法,在定性研究中,常用的研究方法有()。
观察法
访谈法
个案研究
解析:定性研究的方法。
[多选题]根据参与者对自己行动的反思,行动研究不包括()。
行动前思考
行动方法评估
解析:根据参与者对自己行动的反思,行动研究可以分成三种类型:①“行动中认识”,对实践者的例行式行动进行的研究,通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐知识;②“行动中反思”,对特定情境进行反思式交谈,促使参与者将思考转换为行动,比较不同策略,提炼相同因素,排除不恰当做法;③“对行动进行反思”,参与者用口语明白地建构或形成知识,把自己抽离出行动,对自己的行动进行反思,从而强化了他们对自己的行动的细微分析,将其内隐知识明朗化。