[单选题]“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。

正确答案 ：A

顺序性

解析：人的发展是循序渐进的，如果人为拔高孩子的成长，就会使孩子的发展后劲不足，最终枯萎。

[单选题]儿童在10岁以前脑重量是成人的（）。

正确答案 ：D

95%

[单选题]我国义务教育具有三个特征是（）。

正确答案 ：B

强制性、普遍性、免费性

解析：我国义务教育的三个特征是强制性、普遍性、免费性。

[单选题]在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

正确答案 ：D

杜威

解析：在西方教育史上，杜威被认为是现代教育的代言人，其教育思想与赫尔巴特针锋相对，主要内容有：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组、改造。本题正确答案为D。

[单选题]因材施教是由青少年身心发展的（）决定的。

正确答案 ：C

差异性

[单选题]研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。

正确答案 ：A

行动研究法

[单选题]校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态，其核心是（）。

正确答案 ：D

学校的精神或观念文化

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论是在（）中提出的。

正确答案 ：A

《礼记·中庸》

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