正确答案: A

儿童全面和谐发展

题目：从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。

解析：从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来，世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“幼儿园”一词是()年诞生的。

B．1840

解析：福禄培尔于1840年将其创办的幼儿教育机构命名为“幼儿园”，从此出现了“幼儿园”一词。

[单选题]幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和()等五个领域。

A．艺术

解析：在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第二部分教育内容与要求中，将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，并同时强调了“各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。

[单选题]幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据()，有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

A．幼儿教育目标和课程标准

解析：制订教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制订必须依据幼儿教育目标和课程标准。

[单选题]解决幼小衔接工作的关键在于（）。

转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作

解析：在幼小衔接工作上，只有认识到这一工作的重要性，树立正确的观念，并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要，做好过渡期的教育工作，才能科学地、有针对性地开展衔接工作。这是解决幼小衔接问题的关键所在。故答案为C。

[单选题]现代幼儿园教师的首要角色是（）。

教育者

解析：幼儿园教育机构是公共正规的教育组织，其中心任务就是教育教导幼儿，因此幼儿教师的首要角色是教育者。