正确答案: D

有助于增进家校合作

题目：焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。

解析：题目中焦老师积极参加培训、主动和同事们交流的做法，既体现了终身学习的意识，也有助于师生的共同发展和学校的校本教研。但是并没有出现家庭教育这一方面，因此不存在家校合作。故选择D项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]狭义的教育是指( )。

学校教育

解析：广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育，狭义的教育主要指学校教育。

[多选题]以课程任务为依据对课程进行分类，可分为( )。

研究型课程

拓展型课程

基础型课程

解析：以课程任务为依据进行分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

[单选题]学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步做，这是操作技能形成的( )阶段。

模仿

解析：一般来说，操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。操作定向也称作操作的认知阶段，即理解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。操作模仿即学习者通过观察，实际再现特定的示范动作或行为模式。操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。根据题干描述，小丽还处于操作技能的模仿阶段。故选C。

[单选题]某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为( )。

附属内驱力

解析：附属内驱力是学生为了获得家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。

[单选题]从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括( )。

政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育

解析：新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。故选择B。虽然也有版本说包括政治、思想、道德、民主法制和心理健康教育五个，但是前者是主流版本。故优先选择B。

[多选题]简述什么是从众行为。