• [单选题]刘先生一家原本非常和睦,但自从独生女儿去外地上大学后,妻子便开始不安,担心女儿不适应独
  • 正确答案 :C
  • C.家庭生命周期

  • 解析:家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征,每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对,让家庭成员感受到一定的压力和挑战。本题案例中,女儿去外地读书后,其家庭的发展阶段出现了变化,社会工作者在家庭辅导中,帮助他们认识到家庭发展阶段的变化,逐渐适应女儿离开后的生活,正是以家庭生命周期理论为基础的家庭辅导。

  • [多选题]学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从()方面入手。
  • 正确答案 :ABCE
  • 情感支持

    发展支持系统

    开发学生潜能

    挖掘社会资源

  • 解析:学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从以下几个方面入手:①情感支持;②发展支持系统;③挖掘社会资源;④开发学生潜能。

  • [多选题]学校社会工作的要素包括()。
  • 正确答案 :ABCD
  • 学校社会工作属性

    学校社会工作对象

    学校社会工作者

    学校社会工作目的

  • 解析:学校社会工作的要素。

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    推荐科目: 第一章社会工作实务的通用过程题库 社会工作综合能力(初级)题库 第十章家庭社会工作题库 第七章矫正社会工作题库 第一节接案题库 第四章老年社会工作题库 第三章青少年社会工作题库 第五章妇女社会工作题库 第二章儿童社会工作题库 第十四章企业社会工作题库
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