正确答案: A

局限性

题目：人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是（）

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学习资料的答案和解析：

[多选题]人格发展的不平衡性体现在（）

个体不同系统在发展速度上的不同

个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

个体不同系统在到达成熟时期上的不同

同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度

[多选题]（）是知觉组织的重要表现形式。

B．守恒

C．区分图形与背景

[单选题]教育社会性的最主要的表现形式是（）

教育的社会制约性

[单选题]现代教育主要是通过（）来实现。

学校教育

[单选题]苏联心理学家，教育家赞可夫的代表作是（）

《教学与发展》

[多选题]现代教育的本体功能包括（）

加速年轻一代身心发展与社会化进程

社会经验和人才的选拔

传递和继承人类精神文明

[单选题]我国新民主主义文化教育方针的提出是在（）

1949年