正确答案: A

接受晁错建议,实行"削藩"

题目:西汉初年,针对王国势力尾大不掉的局面,景帝采取的措施是( )。

解析:本题考查的是汉景帝时期为解决封国问题而采取的措施。汉景帝采纳晁错的建议,实行削藩政策,最终导致七国之乱。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]课堂教学是师生以知识为中心、以发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程,而高效的课堂教学建立于教师主导的师生间的良好互动。在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是( )。
  • 观察法

  • 解析:观察法是教师了解和研究学生的基本方法:谈话法是一种积极、主动了解学生的方法:调查法是深入了解和研究学生的一种方法,包括问卷和座谈等。

  • [单选题]在Excel工作表中,选定某单元格,执行右键菜单中【删除】命令,不可能出现的结果是( )。
  • 左侧单元格右移

  • 解析:当行右键菜单中【删除】命令时,没有左侧单元格向右移动的选项,故选择D。

  • [单选题]学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:"学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本领。"李老师的说法( )。
  • 不正确,教师应该不断提高理论素养

  • 解析:教师专业素质的基本结构强调,教师要拥有一定教育理念。教师应该具备终身学习的意识,积极提高自己各方面的素养。题目中,李老师的言论是不正确。故选择A。

  • [多选题]简述中学历史课外考察活动的实施策略。

  • [单选题]有人说,海湾战争是“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。这说明了( )。
  • 信息技术在现代战争中占有极为重要的地位

  • 解析:依据所学知识,硅片代表的是信息技术,铀代表的是核武器。材料中的“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”强调了信息技术在战争中的重要作用。故选D项。

  • [单选题]认为动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是( )。
  • 耶克斯一多德森定律

  • 解析:美国心理学家耶克斯和多德森研究证实,动机强度与工作效率之间不是线性关系,而是呈倒U的线性关系。具体体现在:动机处于适宜强度时,工作效率最佳;动机强度过低时,缺乏参与活动的积极性,工作效率不可能提高;动机强度超过顶峰时,工作效率会随强度增加而不断下降,因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态,干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。而动机的最佳水平不是固定的,依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中,动机强度高,效率可以达到最佳水平;在完成难度适中的任务中,中等的动机强度效率最高;在完成复杂和困难的任务中,偏低动机强度下的工作效率最佳。一般来讲,最佳水平是中等强度的动机。

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