正确答案: C

能否自觉地关注学生

题目：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

解析：关注学生阶段是教师成长的第三阶段，能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。

因材施教

解析：教师在教学中要坚持"以人为本""以学生为本"，考虑到学生发展的需要；遵循学生的生理、心理特点和发展规律；设计适合学生学习的课程；在教学中以学生为主体；实现学生的和谐发展。即教师要因材施教。

[单选题]“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。

独特性

解析："人心不同，各如其面"是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。

[单选题]教师的根本任务是（）。

教书育人

[单选题]教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。

教师专业发展

[单选题]我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（）。

新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段五个阶段

[单选题]通过对话、协作等方式，从他人那里获取有价值的信息来提升自己的专业水平、丰富彼此的思想，使教师们在互补中成长的有效途径是（）。

合作互助