正确答案: B

热爱学生

题目:教师职业道德的核心是()。

解析:热爱学生是教师职业道德的核心,是教师忠诚于人民教育事业的具体表现。故选择B。A选项,热爱教育事业,即忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。C选项,为人师表是教师职业的内在要求,倡导"为人师表"就是要求教师言传身教,以身立教。"为人师表"对教师工作具有特别重要的意义。教师要坚守高尚情操,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。D选项,教师团结协作的要求有,严于律己,以诚待人。这是团结协作的前提和基础;做到谦虚为怀,有自知之明。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]随意对学生进行搜查,关禁闭的行为主要侵犯了学生的( )。
  • 人身自由权

  • 解析:学生的人身自由权强调:学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。故选择D。

  • [单选题]为了保护学生的隐私,某小学教师不得在课堂上点评学生的作品。该园的做法( )。
  • 不正确,学校侵犯了教师的专业权利

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定:教师有"指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩"的权利。教师有权严格要求学生,对学生的思想品德、学习和生活表现作出客观、公正的评价,这是教师的专业权利。语文教师点评学生作文是对学生的一种学习业绩的评价,该小学的做法侵犯了教师的指导评价权。故选择C。

  • [多选题]关于非制度化教育,下列说法正确的是( )。
  • 提倡构建学习化社会

    推崇的理想是教育不应限于学校的围墙之内"

    相对于制度化教育,它改变的是教育形式和教育理念

  • 解析:非制度化教育相对于制度化教育而言,它针对制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定;改编的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。非制度化教育所推崇的理想是教育不应限于学校的围墙之内"。每一个人应该能够在一个比较灵括的范围内,比较自由地选择他的道路。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。

  • [单选题]儿童在知道"芹菜""萝卜"和"土豆"等概念之后,再学习"蔬菜"概念,这种学习是( )。
  • 上位学习

  • 解析:上位学习(总括学习)是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系一一新知识更抽象概括。儿童原有概念是芹菜,土豆这,新概念是蔬菜,新概念比旧概念更加概括,属于上位学习,故选择A。下位学习(类属学习)指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义--旧知识更抽象概括。并列组合学习(并列结合学习)指当学生的新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系一一新旧知识抽象概括水平相似。如,学习先学习长度,在学习宽度等。

  • [单选题]体育教师在教学生投篮时自己先投一次,维果斯基称此种教学支架是( )。
  • 提供示范

  • 解析:根据教学中支架是否具有互动功能,可以将支架分为两种大的类型互动式与非互动式的,其中互动式的包括教师示范、出声思维、提出问题,非互动式的包括改变教材、书面或口头的提示语暗示等。题干中的教学指教属于教师示范。故选择B。

  • [单选题]下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是( )。
  • 线形动物身体细长,呈线形,身体不分节,消化道有口无肛门

  • 解析:腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官,身体中央有消化腔,有口无肛门,A项正确。扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,无呼吸系统和循环系统,B项正确。从线形动物开始,消化道出现了肛门,有口和肛门两个开口,C项错误。环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成,D项正确。

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