正确答案: D

城市卫生资源过剩，农村卫生资源缺乏

题目：对中国目前存在的卫生问题，描述最恰当的是

解析：中国目前存在的主要卫生问题有慢性非传染性疾病已成为居民的主要死因，旧的传染病未去新的又来，健康状况和卫生服务存在着明显的地区差异，卫生资源配置不合理，卫生体制不合理，卫生法律体系有待完善等。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]实验效果的主要评价指标

治愈率

保护率

发病率

解析：实验效果的主要评价指标：①评价治疗措施效果的主要指标：有效率、治愈率、生存率；②评价预防措施效果的主要指标：保护率和效果指数；此外，治疗措施效果的考核还可用病死率、病程长短、病情轻重及病后携带病原状态、后遗症发生率、复发率等指标评价；预防措施效果考核可用抗体阳转率、抗体滴度几何平均数、病情轻重变化等指标评价；考核病因预防可用疾病发病率、感染率等指标评价。

[单选题]下列关于体质性生长迟缓的说法不正确的是

体质性生长迟缓是一种异常变异

[单选题]社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学

学生

解析：一级目标人群是计划希望直接实施某种健康知识和行为的人群；二级目标人群是与一级目标人群有直接利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的人；三级目标人群是受一级目标人群信赖和尊重的，对其知、信、行为具有比较大影响的人。只有学生才是希望直接实施某种健康知识和行为的人群，家长、老师、领导和学校周围的店主都不是，故答案是C。

[单选题]评价的实质是

比较

解析：评价是一个系统地收集、分析、表达资料的过程，旨在确定健康教育与健康促进规划的价值，进行健康教育与健康促进的决策。任何健康教育与健康促进的规划都是有预设标准的，有目标的，评价就是将客观实际与预设标准和目标进行比较，进而确定项目达到预期标准和目标的程度。因此，评价的实质是比较，没有预设标准和目标，评价就无法推广。

[单选题]不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是

专题小组讨论

解析：专题小组讨论的缺点有：其讨论结果不宜“量化”描述；由于调查对象不是来源于概率抽样，结果不能外推至总体；主持人的水平和技巧对调查的质量和结果可靠性有很大的影响；不适用于讨论敏感性问题；容易产生“趋同”效应。

[单选题]城市社区健康教育的基本内容有

以上各项都是

[单选题]健康教育与卫生宣教的关系是

包容与被包容关系

解析：卫生宣传是健康教育的重要措施，健康教育是整个卫生事业的组成部分。健康教育包含了卫生宣传，它们的关系是包容与被包容的关系。

[单选题]下列关于基准和标准描述正确的是( )

基准是标准的科学依据，标准是基准的具体体现