[单选题]在康熙年间来到我国的意大利画家（），他的到来为中西绘画的结合作出了突出贡献。

正确答案 ：B

郎世宁

解析：郎世宁，清代著名画家，意大利人。原名朱塞佩·伽斯底里奥内。康熙五十四年（西元1715年）归化中国，他一面传道，一面以画清廷，为清代内廷供奉的画家。善写生，工画人家、禽兽、花鸟。时准噶乐进贡大宛马，清帝命名旭意骢，并令郎士宁作画，极为神似。著名的《香妃像》也是他的手笔，他与当时宫廷内中外厕家合作的画颇多，如《万树园赐宴图》《马术图》《格登鄂斫营图》等。其作品流传至今的有《白猿图》《松鹤图》《竹阴西图》等。故选B。

[单选题]能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。

正确答案 ：D

探究学习

解析：学习方式有自主、合作、探究学习方法。探究学习能培养学生的创造思维和实践能力。故选D。

[单选题]王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式？（）

正确答案 ：C

参观活动

解析：美术教学组织形式有：室内授课、室外授课和参观活动。这属于参观活动。故选C

[单选题]下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。

正确答案 ：D

学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业

解析：评价美术作业应该注意的不包括D项。故选D。

[单选题]“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）

正确答案 ：B

“美术鉴赏”模块

解析：通过美术鉴赏学习，可以掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法。故选B。

[单选题]《泼墨山水画》教学设计中，“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是（）。

正确答案 ：A

知识与技能

解析：“了解山水画泼墨技法的表现方式”属于三维目标中“知识与技能”目标。

[单选题]普通高中美术课程内容设置应当属于（）。

正确答案 ：B

下马观花

解析：《普通高中美术课程标准（实验）》的解读中将义务教育阶段的美术课程比作“走马观花”，将普通高中的美术课程比作是"下马观花”。

[单选题]无锡著名泥塑是（）。

正确答案 ：A

阿福

解析：惠山泥人是用惠山脚下的泥土制成的，这种泥土不仅细腻、可塑性强，而且弯而不断。惠山早期泥人大致有神佛、人像和各种动物。前者用于佛教信徒作供奉用，后者作为儿童玩具。它们造型简朴，粗犷中略带夸张，色调鲜艳、单纯，对比强烈，显露出浓郁的江南乡土气息，其代表作是一对男女儿童，即泥塑阿福。

[单选题]美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。

正确答案 ：D

教学修养

解析：本题的着眼点是突出“教学素质”，符合这个标准的只有D。

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