正确答案:

题目：某女，高一，学习成绩优秀。因面部烫伤较丑，进入青春期后产生嫉妒貌美女生的心态，经常抑郁苦闷。曾几次想轻生，认为自己在世界上是多余的，怨父母对她照顾不周，认为做人没有意思，不如趁学习成绩好给人留下一个好印象而告别人生，求得解脱。这次因为吞食安眠药企图自杀，被家人发现送去医院急救后，被家人强制带来进行心理咨询。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括（）。

克服自卑

解析：罗杰斯认为人最基本的生存动机是：全面发展自己的潜能、不断成长和实现自己，而克服自卑是阿德勒对人的生存动机的看法，故A不属于罗杰斯的观点。

[单选题]耳语聚会属于（）。

集体心理治疗

解析：耳语聚会指小规模交头接耳，由组员自由发挥，亦是集体心理治疗中的一种。

[单选题]精神分析学寻找解决困扰患者症状的有效途径是（）。

临床观察

解析：临床观察为寻找病症的一个有效的方法，特别是观察患者的一些无意识的行为。

[单选题]某女，30岁，职业医师，惧怕花圈，咨询师与其协商好进行满灌治疗。故在一间小的治疗室中，所有墙壁均贴上花圈图案，室内放有十个大花圈，中间桌上堆满小花圈。来访者进入治疗室内，呼吸加快，全身颤抖，手足无措。突然响起哀乐，她想退出，但门已关闭，只能呆在治疗室内。来访者企图远离花圈，但治疗室太小，花圈几乎碰到了她。来访者喘息不止，大汗淋漓，跌坐在椅子上。40分钟后，颤抖减轻，呼吸渐渐平稳，虽一脸疲惫，但如释重负。

[单选题]马斯洛认为，如果人的（）受挫，则会出现“超病理状态”，如焦虑症状。

成长需要

解析：3.精神分析认为，当超我和本我发生冲突时，作为协调的自我很容易出现失衡，而产生焦虑的感受。4.马斯洛认为个人的成长需要如果受挫，即会出现焦虑之类的病理症状。

[单选题]要求组员的讲述具体、明确、资料可视、澄清的技术叫做（）。

揭示法

解析：1.解析：脑力激荡法指由组员自由发挥、不评价、重数量、鼓励人人参与的一种集体治疗方法。3.解析：耳语聚会指小规模交头接耳，由组员自由发挥。

[单选题]在5岁以前的儿童、成年人的梦境和幻想以及精神分裂症的患者中常见有精神病性否认、歪曲作用等，这是属于（）。

自恋性防御机制