正确答案: D
不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》,侵犯了学生的隐私。
题目:妈妈怀疑女儿莹莹早恋,进入了莹莹的房间,将莹莹的日记、信件和所有E-maiI都翻看了一遍并销毁。其做法( )。
解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃。故选择D。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]《教师法》指出国家实行教师资格制度,但不同资格的取得须有一定的学历要求,以下说法正确的是( )。
不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
解析:A选项中,《教师法》规定:取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。A不正确。B选项中,取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。大专学历属于中等学校示范以上学历,B不正确。D选项中,取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历,D选项说大学本科毕业学历不可以是错误的。因此D选项不正确。故选择C。
[单选题]中国近代教育史上第一部比较系统,并在全国范围内实施的法定学校系统是( )。
癸卯学制
解析:1902年(清光绪二十八年)管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制,未及实行。1903年(光绪二十九年)7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本,重新拟订学堂章程,于1904年1月公布,即《奏定学堂章程》,因当年为1日历癸卯年故称"癸卯学制"。这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行的系统学制。
[单选题]"一朝被蛇咬十年怕井绳"是( )。
情绪记忆
解析:情绪记忆,指对自己体验过的情绪和情感的记忆。这个成语的含义是:被蛇咬了一次,就再不敢碰草绳:引申为就是一旦受过伤害就对类似的事物或事件十分惧怕。再次考到草绳唤醒了恐惧情绪,属于情绪记忆。故选择B。A选项,形象记忆,指对感知过的事物具体形象的记忆,。C选项,逻辑记忆,指以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。D选项,动作记忆,指对身体的运动状态和动作技能的记忆。
[单选题]学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于命题学习。( )A.正确B.错误
解析:命题学习,实质上是学习若干概念之间的关系,或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。其复杂程度高于概念学习。命题学习必须以概念学习和符号学习为前提。符号学习,又称代表学习,指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么。包括对历史事件、历史人物、地理信息、词汇、图标等的学习。概念学习,即掌握同类事物的共同的本质属性。
[多选题]案例:
杜郎口"三三六"自主学习模式。
预习交流(5分钟):
"代表"、"结对"、"笔记展示"等。理清预习内容要点,准备素材,尤其是小组负责人检查中下等学生的把握情况,并订正,说、校、查、览、写关注中下等学生(小组长等可下桌辅导等)。
明确目标(2分钟):
1、提出目标、学生订正;
2、教师修改、补充;
3、板书到黑板,写小黑板,直接亮小黑板,多媒体演示;
4、检查掌握情况。
分组合作(8分钟):
1、教师分配任务,细细加工,最好专题化为优,具体明确,提出要求(1分钟);
2、学生以小组为单位完成,"代表"(优生)对子(优+差),黑板板演,设计,独立读、写、构思、创意、单人、集体、下课、出教室、个体、双人、多人、桌上、桌外、生师、黑板、读、演、画、作、室内、室外、思路、作品、道具、教具、情感等(5分钟);
3、小组策划,准备展示的精彩,注意中下等学生的参与(2分钟)。
展现提升(15-18分钟):
1、以小组为单位解答,黑板前讲解,学生中间分析(显要位置表现者为演员,其他为观众,畅谈心得、思路、步骤、体会),还可以有更多形式出现,小品、歌曲、相声、快板、朗读、作画、美文。注意学生参与的面,优中差都要有机会,根据学生的表现,适时鼓掌;
2、同学的表演完后,教师、学生可作点评,有的也可以反问、追问,让同学们深层次探究问题;
3、双质量必须保证,一是对知识的归纳、总结、特征、规律,还有深一步的启示、感悟,联系实际等。二是学生的语言、神态、动作、情感、书写等。这一环节是课堂的重点,也是艺术设计,享受快乐的一大环节,不管是备课,还是预习,以及课前与学生的沟通,再加上平时上课的精彩积累,以及对学生的场外指导等,都是非常必要的。
穿插巩固(5分钟):
1、外组同学的掌握,讲、写、悟;
2、延伸、创新等。
达标测评(5分钟):
1、基本问题;
2、拓展问题;
3、注重对待转化生的检查。
问题:该教学模式中师生承担什么样的角色?
[单选题]2014年中央经济工作会指出,今年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。尽管与2013提法一致,但在具体实施上会有新的变化。这反映的哲学道理是( )。
事物都是绝对运动和相对静止的统一
解析:2014年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,与2013提法一致,体现了相对静止.在具体实施上会有新的变化体现了绝对运动,因而反映的是绝对运动和相对静止的统一。
[单选题]由某县委政法委联合相关部门共同制定的《村规民约》作为"基本模板",在全县156个中心村逐步推行,各村根据本村特点,经村民大会补充调整增减内容,形成适合本村实际的自我管理"法律"。制定《村规民约》( )。
①是贯彻落实依法治国方略的内在要求
②有利于实现社会稳定和基层政权的长治久安
③使村民生活、村务工作有章可循、有据可依
④为村民自我管理、自我服务提供法律保障
①③
解析:村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,不是基层政权,②说法错误;村民通过村民自治章程或村规民约等形式,管理村里的日常事务,《村规民约》不是法律,④说法错误;制定《村规民约》使村民生活、村务工作有章可循、有据可依,也体现了依法治国方略的内在要求。