正确答案: A

以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主

题目：《国家中长期改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育的实施办法是( )。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第八条规定："坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。故选择A。

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[单选题]教学三要素不包括( )。

教学方法

解析：学校教育的三要素包括教育者,受教育者,教育影响。其中教师是教育者的主体,学生是受教育者的主体,教育影响包括教育内容和数育手段。故选择D。A选项,教育者指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人,包括学校教师,教育计划、教科书的设计者和编写者,教育管理人员以及参与活动的其他人员,其中学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者。B选项,受教育者指接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育的对象,也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括接受各种成人教育的学生。C选项,教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。包括教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等：教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。

[单选题]一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这种防御机制是( )。

置换

解析：置换是指因事物而引起的强烈情绪和冲动不能直接发泄到这个对象上，就转移到另一个对象上去。

[单选题]“人的知识才能是由天生遗传决定的”对于这句话理解错误的是( )。

合理的

解析：本题考查了遗传决定论。这句话属于遗传决定论（先天决定论）的观点,认为人的发展是由人的先天遗传因素决定的。它否认了教育和环境对人发展的作用,因此是荒谬的。故B、C、D均正确。A选项认为这句话是合理的,这种理解是错误的,故选择A。本题难在双重否定,注意题目问的是对这句话理解“错误”的是谁！所以A错误。

[多选题]德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是( )。

导向功能

调控功能

评价功能

解析：德育目的对教育过程的作用主要表现为以下三点：导向功能、调控功能与评价功能。