正确答案: B

敏敏监护人

题目：敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，( )应承担责任

解析：《学生伤害事故处理办法》第十条规定：符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的”情形，造成学生伤害事故，应当由学生或者其监护人承担相应责任。故选择B

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。

幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而理解音阶

解析：再造想象是根据词语的描述或非语言（图样、图解、符号等）的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的过程。创造想象是根据一定的目的、任务，在头脑中创造出新形象的心理过程。A、D两项属于创造想象，B项属于再造想象，C项是由幼儿词义掌握不准确所致。

[单选题]我国不少地方已形成了为校车提供最高路权，路人自觉礼让校车的良好风尚。这里描述的对未成年人的保护是( )。

社会保护

解析：社会保护是指全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。题干内容体现的是社会对未成年人的保护。

[多选题]材料： 班上的幼儿总记不住饭后漱口。一天早上，刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，让全班小朋友来观察。孩子们议论纷纷：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏”、“那个杯子里的水里有东西了。”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀？”他们纷纷说道：“藏在小朋友的嘴里”、“藏在舌头底下”、“粘在牙上的”、“藏在牙缝里的”。刘老师把装着漱口水的杯子放进盥冼室。 午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味，真难闻。”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在议论着，孩子们指着杯子问：“这是什么呀？真臭。”原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来，看见孩子们一脸的惊讶，问道：“大家想一想，这些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说：“也会变得这样臭，生出许多细菌来。”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这样被弄坏的！那吃完饭得把嘴漱干净。”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也一定要漱口。”自那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。 问题：请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为

[多选题]阅读下面材料，根据要求作文。 当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个人真正的最高“学历”。 要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。不少于800字。

[单选题]花坛中种了牡丹、海棠、月季和芍药各一排花，已知，牡丹花在中间的两排中，芍药花和海棠花不相邻，海棠花不在第一排，下列关于四种花由前到后的排序正确的是( )。

芍药、月季、牡丹、海棠

解析：根据题干"牡丹花在中间的两排中"，可以排除A项。根据"芍药花和海棠花不相邻"，可以排除B项。根据"海棠花不在第一排"，可以排除D项。故选择C项。

[单选题]下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是( )。

Photoshop

解析：Photoshop是一个由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件，Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。

[单选题]下列关于学前教育任务最准确的表述是( )。

促进幼儿身心全面和谐发展

解析：幼儿园具有双重任务：一是对幼儿进行德、智、体、美全面发展教育，使其身心和谐发展；二是面向幼儿家长提供科学育儿指导。