正确答案: B

消极的课堂行为

题目：明显干扰课堂教学的行为属于（）。

解析：一般说来，课堂里往往存在着积极的、中性的和消极的三种行为。积极的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为；中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为；消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"教育有法，但教无定法"，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。

创造性

[单选题]罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。

教师对学生的期望

解析：罗森塔尔效应也叫教师期望效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

[单选题]为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

组织化

解析：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。

[单选题]张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。

情绪耗竭

解析：玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去人性化、个人成就感低。张老师目前的状态属于情绪耗竭。