正确答案: C

三级目标人群

题目：对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]只能提高知晓率的是（）

卫生宣传

解析：卫生宣传要解决的是有关信息扩散，目标也只能是提高"知晓率"，故答案是C。

[单选题]媒介的可选取性等于（）

（效果+速度）／成本

解析：媒介的可选取性=［效果（媒介效应、拥有比例）+速度］／成本（经费）。

[单选题]社会认知理论中的观察学习概念是（）

在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的

解析：上述备选答案B是社会认知理论中自我效能的定义；C是环境的概念；D是交互决定论的定义；E是阶段变化理论中提高认识的定义，因此，答案是A。

[单选题]正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）

健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合

解析：健康促进的重点是解决社会动员、社会倡导和相关部门及社区的协调问题，通过这种动员和倡导，实现协调和写作的目标，然后在政策制定、环境建设和保护、健康支持环境的提供等方面产生作用。健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤，它要解决的是帮助人们改变不健康行为和建立健康行为和生活方式，提高保健技能等问题。健康促进不能代替健康教育的功能，它以健康教育是健康促进战略中最活跃、最具有推动作用的具体工作，是宏观与微观的有机结合。

[单选题]不是健康教育特点的是（）

跨学科而又无学科特性

解析：这是一道综合考查题，考察考生对健康教育特点的总结。

[单选题]人们在保护和增进健康的努力中不能缺少的是（）

保健技能

解析：保健技能是某些保健行为能否建立和产生正面效果的基础，因此，帮助人们掌握保健技能是健康教育的重要工作内容之一，答案B最合适。

[多选题]应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）

社会认知理论

社会网络与社会支持

紧张和应对互动模式

[多选题]关于健康教育的社会营销，下列说法正确的是（）

以消费者为导向

需要对对象人群进行细分和分析

需进行传播渠道分析

[多选题]心理评估的方法主要有（）

观察法

晤谈法

个案法

心理测验

作品分析法