正确答案:

题目:《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求: 通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 要求:根据课程标准的要求,设计出《科学和思想的力量》这节课的三维目标。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]下列说法正确的是( )。
  • 墨子主张"兼爱"

    孔子重视"仁""礼"的思想

  • 解析:荀子主张性恶论,孟子主张性善论,墨子主张兼爱非攻,孔于思想的核心是仁、礼。

  • [单选题]心理学家维果斯基的研究揭示:教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用.但需要确定儿童发展的两种水平,一种是已经达到的发展水平,另一种是可能达到的发展水平,这两种水平间的距离是( )。
  • "最近发展区"

  • 解析:苏联著名的心理学家维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平:二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。

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