正确答案: D
农村学前教育
题目:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,“重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育普及程度”。考点点拨:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的指导思想、工作方针、战略目标、战略主题、学前教育的发展任务、体制改革和教师队伍建设是常考的知识点。本题考查学前教育的发展任务。学前教育的发展任务包括三点:基本普及学前教育、明确政府职责和重点发展农村学前教育。和义务教育不同,学前教育暂时还没有完全普及,而重点发展农村学前教育是普及学前教育的举措。
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[单选题]甲、乙、丙、丁、戊、己是一个家族的兄弟姐妹,已知:甲是男孩,有3个姐姐;乙有一个哥哥和一个弟弟;丙是女孩,有一个姐姐和一个妹妹;丁的年龄在所有人当中是最大的;戊是女孩,但是她没有妹妹;己既没有弟弟也没有妹妹。从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?( )。
丁是女的
解析:由“丙是女孩,有一个姐姐和一个妹妹”可知6个人中有3个女孩,则也有3个男孩,排除C项;再由“甲是男孩,有3个姐姐”可知,3个女孩都排在甲前面,排除A、D两项。故选择B项。
[单选题]婴幼儿的“认生”通常出现在( )。
6~2个月
解析:一般认为,婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成,与此同时,婴儿对陌生人开始出现害怕的表现,即俗话所说的“认生”。3~6个月时婴儿对母亲和他所熟悉的人的反应与对陌生人的反应有了区别。婴儿在熟悉的人面前表现出更多的微笑、啼哭和咿咿呀呀,对陌生人的反应明显减少,但依然有这些反应。需要注意的是,3~6个月时婴儿虽然对陌生人的反应明显减少,但不惧怕陌生人。而依恋形成以后(6个月以后),婴儿对依恋对象的存在表示深深的关注,当依恋对象离开始时,就会哭喊,不让其离开。婴儿也就出现了分离焦虑和对陌生人的谨慎与恐惧,即“认生”现象。
[单选题]“心理环境”这一概念最早是由( )提出的。
勒温
解析:“心理环境”这一概念最早是由美籍德裔心理学家勒温所提出的。故选择D。
[单选题]我国医学历史悠久,很早就有了中医学理论,后世不断丰富和发展,产生了许多中医学著作。要通过一本中医学著作了解我国古代在药物学、生物学、矿物学、化学等诸多科学领域的成就,下列选项中适合的是( )。
《本草纲目》
解析:本题考查中国古代医学成就。《本草纲目》被誉为东方巨典,是我国在世界上影响最早、最大的一部药物学专著,并对其他有关学科(生物学、化学、矿物学,地质学,天文学等)也做出贡献。达尔文称赞它是“中国古代的百科全书”。因此本题选D。
[多选题]材料:
早上幼儿入园时,菲菲伤心地抱着妈妈哭,不愿进入幼儿园。在老师和妈妈的共同努力下,菲菲哭着走进了教室。这时,已经先到的幼儿都在看故事书,郭老师便拉着菲菲的手来到睡眠室,对菲菲说:“菲菲,幼儿园这么多小朋友都很喜欢你,他们都等着你一起来看故事书呢,而且老师也很喜欢你,我们拉勾勾,一会儿出去和大家一起看故事书,好不好?”菲菲逐渐不哭了,和老师拉了勾后,自己走到图书区和大家一起看起故事书。第二天入园,菲菲愉快地和妈妈说了再见后便走进了教室。菲菲妈妈为感谢郭老师,打算送一瓶香水以表示谢意,但郭老师婉言拒绝了,并表示这是她应该做的。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析郭老师的教育行为。(14分)
[单选题]老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。
轻拍学生,提醒学生集中精力
解析:教师劳动具有创造性,在工作中因材施教,教学方法上的不断更新,拥有“教育机智”。要求教师在无准备的情况下能迅速做出判断,随机应变、因势利导。面对学生开小差的情况,教师既要能善意的提醒学生参与的教学过程中来,又不能影响整体的课堂秩序。提现了教育机智。故选择D。
[单选题]下列作品中,不属于鲁迅创作的是( )。
《女神》
解析:《女神》是郭沫若的作品。郭沫若其他代表作有:《凤凰涅槃》、《炉中煤》、《天狗》等。故选择D。A选项,《狂人日记》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目(代表篇目:《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》),是鲁迅第一篇、也是中国文学史上第一部白话小说。B选项,《阿Q正传》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目(代表篇目:《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》),刻画了愚昧无知的阿Q生活的悲剧,揭示了旧中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。C选项,《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的代表篇目(代表篇目:《祝福》、《伤逝》、《孤独者》)。刻画了祥林嫂生活的悲剧。
[单选题]我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括( )。
儿童权利优先
解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五条:保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点;(三)教育与保护相结合。
[单选题]6,18,( ),78,126
42
解析:该数列前后两项的差为6的倍数,且倍数成二级等差数列,18-6=6x2,126-78=6x8;所以18+6x4=42,故答案为C选项。