正确答案: D

闻一多一新诗集《女神》

题目：下列选项中，作家与作品对应不正确的是( )。

解析：A项，曹禺的代表作有话剧作品《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。B项，鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》等，散文集有《野草》《朝花夕拾》等，杂文集有《坟》《华盖集》《而已集》等。C项，沈从文的代表作有小说《边城》等。D项，闻一多的代表诗集有《红烛》《死水》等；新诗集《女神》是郭沫若的著名诗集，其中的代表诗篇有《凤凰涅桀》《炉中煤》《天狗》等。

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[单选题]下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是( )。

《干金方》

解析：中国传统医学四大经典著作：《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。《干金方》是"药圣"孙思邈的著作。故选择D。

[单选题]若图中陡崖M在甲村正南方，则乙村旁河流的大致流向为( )。

自西北向东南

解析：根据题目中陡崖M在甲村正南方，可以确定地图上的方向。沿甲村一陡崖M的直线方向为南北方向。河流分布于山谷，由高处流向低处。据此可以判断乙村旁的河流自西北流向东南。

[单选题]下列选项中，既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是( )。

清明

解析：我国四大传统节日：春节、清明、端午、中秋：四大祭祖节日：清明、中元、重阳，除夕。清明既是传统节日，也是祭祖节日。故选择D。

[单选题]由于表述反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与( )。

程序性知识

解析：根据知识的不同表述形式，把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区别和辨别事物。程序性知识也叫操作性知识，是个体难以陈述清楚、只能借助于某种方法间接推测其存在的知识，这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。

[单选题]儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明( )。

陈述性知识常常是学习程序性知识的基础

解析："儿童先背诵乘法口诀"是学习陈述性知识，"然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算"是学习程序性知识。

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于( )。

主动地构建认知结构

解析：布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构。

[单选题]某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到( )

负强化

解析：负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，即减少或取消厌恶刺激来增加某行为在以后发生的概率。题干中所述事例即为负强化。

[单选题]初一学生小武想做一名科学家，班主任说："你现在学数学那么吃力，以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标。"班主任的说法( )。

忽视了学生的发展性

解析："一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。新型学生观强调，学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，教师要坚信每个学生都是可以积极成长的，是可以获得成功的，因而对教育好每一位学生都应充满信心。题干中因为学生现在的成绩差，班主任就否定他当科学家的梦想，说明该教师没有用发展的眼光看待学生。