正确答案: BC

老师认为李强打架是不对的 张岚有严重的强迫症，她为此很苦恼，想去看心理医生

题目：划分正常行为和偏差行为的常用标准有内省经验标准、统计学标准和社会规范与价值标准等，以下几个选项中，其中根据内省经验标准划分的行为是（）。

解析：内省经验标准包括两个方面：其一是指人的主观体验，即一个人不能适当地控制自己的行为，因而寻求他人支持和帮助，C选项属于此类；其二是从观察者而言的，即观察者根据自己的经验做出某行为是正常还是偏差的判断，B选项属于此类。A选项应用的是统计学标准，D选项应用的是行为适应性标准，E选项应用的是社会规范与价值标准。【命题点拨】本题考查的是正常行为和偏差行为的划分标准。理解各划分标准分别适用的情境。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。

自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的、抽象的评价

自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒、内疚等

自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高

解析：学龄前期儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面的因素构成。【命题点拨】本题考查的是学龄前期儿童自我意识的因素构成，理解掌握这三个因素。