正确答案: E

对戒烟犹豫不决者

题目：和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其"自我意识"和"自我评价"，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]卫生宣传通常指的是卫生知识的（）

A.单向传播B.双向传播C.人际传播D.组织传播E.自我传播

[单选题]在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）

[单选题]进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）

综合策略

[单选题]健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中.

日常生活

[单选题]直接的人际传播不需要任何非自然的（）

媒介

[单选题]坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有（）

长期性

[单选题]社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）

通过观察别人来学习等五大假设

解析：社会认知理论对行为的解释和指导是基于以下五个假设或观点。这些基本假设也是区别于操作性社会学习理论的关键所在。假设一：人们能通过观察别人来进行学习，即人们能进行观察学习。假设二：学习是一个内在的过程，这个过程可以改变行为，也可以不改变行为。假设三：人的行为都是指向一个特定的目标。假设四：行为最终都能由本人进行自我调节，即变为自我调节的行为。所谓自我调节的行为是指个体为了实现他（她）自己的目标，而自行开始、自行检测及自行评估的行为。假设五：强化和惩罚对行为改变既有直接作用也有间接作用。综合五大假设，班杜拉认为人类在其发展和行为改变中的作用是能进行自我组织、主动参与、自我反省、自我调节，而不是被动地受外部环境的影响或受隐蔽的内在刺激所驱动，故答案是C。

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种心理策略，实际上是精神上的一种（）

自我保护方式

解析：减轻痛苦、缓解压力和曲解现实都是心理防御机制的具体形式。心理防御形式中有些是无效的，甚至是有害的，所以有效适应方法是不正确的，故自我保护方式应该是最佳答案。