[单选题]下列选项汇总，不属于素质教育任务的是( )。

正确答案 ：D

促进学生能力的平均发展

解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。A、B、C项都是提高学生基本素质的体现；素质教育是促进学生个性发展的教育，而不是促进能力的平均发展，故选择D

[单选题]小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平？( )

正确答案 ：A

能感知到周围的植物是多种多样的

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》“科学领域”科学探究子领域目标3-在探究中认识周围事物和现象中3～4岁目标指出：“认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。”故选择A。

[单选题]林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女家家的监护权，根据中华人民共和国未成年人保护法》。下列说法正编的（ ）。

正确答案 ：A

林某应继续负担抚养费

解析：本题考查法律法规方面的内容。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十三条明确规定：父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。因此本题选A。

[单选题]为解决新建小区幼儿人园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资举办的幼儿园。根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是( )。

正确答案 ：C

该教育发展集团

解析：《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，“学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制”。根据题干描述，有权确立该幼儿园管理体制的是该教育发展集团。考点点拨：本题迷惑性较大，考查的法条较为生僻。法律规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。学校实行校长负责制。所以此题容易误选为A。学校管理体制，是学校管理层的组织机构、职责、权力、关系等内部制度的体系，包括学校内部的领导体制、组织机构、规章制度等。学校内部的领导体制由相关教育法律规定，即校长负责制。组织机构、规章制度由举办者制定。

[单选题]教师节那天，李老师一进教室就看见桌子上放着孩子们送自己的礼品，有包装精美的鲜花和音乐卡等。李老师特意拿起一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物。”该做法表明李老师( )。

正确答案 ：C

自觉抵制不良风气

解析：《中小学教师职业道德规范》第五条规定，教师要“为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。李老师特意拿起幼儿自制的卡片说自己最喜欢这样的礼物，体现了她坚守高尚的情操，不利用职务之便谋取私利的教师职业道德。

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