正确答案: D

拆招

题目：在武术教学过程中，将套路中的动作分解出来进行技击技术讲解的方法是( )。

解析：喂招，即通常所讲的打活靶，它是教师或同伴使用手靶、脚靶或其他辅助器材给练习者喂递动作，帮助其练习的一种方法。递招是为提高某单个或组合动作的运用能力，由教练或助手使用规定的方法反复地向练习者“喂靶”，而练习者则根据递招的具体情况做出相应的攻防动作的一种方法。应招是回应对手攻击招式的一种方法。把套路中的技击技术拆解出来，反复练习到纯熟，这就是传统武术的拆招。故本题选D。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]学生中常见的焦虑反应是( )。

考试焦虑

解析：学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张；考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平：考试后又持久地不能松弛下来。

[单选题]考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。这种遗忘现象最合适的解释是( )。

压抑说

解析：压抑说又称动机说（弗洛伊德）认为，遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。考试时情绪过分紧张，会引起记忆信息的压抑，故选择C。A选项，衰退说（巴甫洛夫）认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以至最后消退的结果。衰退理论告诉我们，要经常复习，保证记忆痕迹不衰退。B选项，干扰说（詹金斯）认为，遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。因此要注意复习时间，早晚复习所受干扰较少，更有利于记忆的保持。D选项，提取失败说（图尔文）认为，储存在长时记忆中的信息之所以无法回忆，是因为个体在提取时没有找到适当的提取线索。如果有恰当的线索提示，个体就能够很快将信息提取出来。因此要注意"舌尖效应"。

[单选题]关于钙的叙述正确的是（ ）。

缺钙时，神经肌肉的应激性增高发生痉挛

解析：钙与镁、钾、钠等离子在血液中的浓度保持一定比例才能维持神经、肌肉的正常兴奋性。