正确答案: B

形成性评估

题目：在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]自我接纳困难时，以下哪个做法不利于我们身心发展的是？（）

B、放弃接纳，让一切顺其自然

[单选题]在学校心理健康教育中，团体辅导主要用来（）

C、预防心理行为问题的发生

[单选题]经斯坦福—比纳智力量表测验，一个同学的IQ值是100，他的智力水平处于（）

C、中上

[多选题]咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？（）

A、理念与技术的关系

B、咨询关系的作用

C、倾听的重要性

D、伦理的约束作用

[多选题]小学生思维能力的培养，有效途径是（）

丰富小学生的感性经验

培养小学生善于发现问题和解决问题的能力

指导学生掌握思维的方法，学会思维

[多选题]四种强化方式中，哪几种不会给对方带来明显的伤害感（）

正性有条件的安抚

正性无条件的安抚

负性有条件的安抚

[单选题]李老师这几天感到很烦恼，因为学生王立，数学考试又是不及格，上次考了35分，这次考了53分，已经和家长沟通了好几次，希望家长能在家里多盯着点，结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书，爱画画，就是不爱学数学，做题一塌糊涂，李老师把王立叫到办公室，和他进行了如下的对话：李老师：你说说，成绩怎么这么差？王立：我不会。李老师：你真是太笨了！怎么教都不会。王立：可是我也有进步了啊！李老师：你还挺知足啊！再怎么你也没及格啊！王立沉默了，等王立走后，李老师陷入了思考。在本案例中，李老师内在的哪个自我状态表现最明显（）

内在父母自我状态

[单选题]关于尊重以下说法中正确的是（）

尊重意味着真诚