正确答案: ACD
基本情绪的种类是有限的 它是天生的。不学而能的 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪
题目:对基本情绪的正确描述是( )。
解析:【答案】ACD。解析:基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的,是天生的:基本情绪可以派生出复合情绪。
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学习资料的答案和解析:
[多选题]潜在课程主要是指( )。
学生在人际交往中受到的影响
校风、班风等制度化与非制度化的影响
学校物质文化所构成的物质文化影响
解析:考查潜在课程的内涵。
[多选题]学习策略中的元认知策略,包括( )。
监控策略
计划策略
解析:【答案】AD。解析:元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略,包括计划策略、监控策略和调节策略三种。
[单选题]当学生违反纪律时,老是抱怨我们对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的( )理论解释。
正强化
解析:强化物是指使反应发生概率增加或维持某种反应水平的任何刺激。斯金纳区别了两种强化类型:正强化和负强化。当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加时,这种刺激就是正强化物;当某种刺激在有机体环境中消失时,反应概率增加,这种刺激便是负强化物。故正确答案为A。
[单选题]班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )
民主型
解析:班主任的三种领导方式:权威型,民主型,放任型
[多选题]学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?( )
拉力
压力
推力
解析:ABD【解析】学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力之间的相互作用,学习往往是在这三种动力因素的共同作用下被驱动的,在有意义的学习中,拉力因素和压力因素必须通过推力因素而起作用。故选ABD。