正确答案: B

不正确，终身学习不应只局限在学校内

题目：某中学老师在谈起"终身学习"时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法()。

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）"终身学习"规定，要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。该老师言论认为没有必要再投入经历学习，违反了终身学习的职业道德。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。

错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）"关爱学生"规定，教师要关爱学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故选择B。

[单选题]大学生小王参加研究生入学考试，一共考了四门科目：政治、英语、专业科目一、专业科目二。政治和专业科目一的成绩之和与另外两门科目的成绩之和相等。政治和专业科目二的成绩之和大于另外两门科目的成绩之和。专业科目一的成绩比政治和英语两门科目的成绩之和还高。根据以上条件，小王四门科目的成绩从高到低依次是( )。

专业科目二、专业科目一、政治、英语

解析：这是一道比较大小的问题，由题干条件，得：①政治+专一=英语+专二；②政治+专二>英语+专一；⑧专一>政治+英语。由①+②得，政治>英语；由②一①得，专二>专一；再由⑧得，专二>专一>政治>英语。故选择B项。

[单选题]( )指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。

欣赏教学法

解析：欣赏教学就是要培养学生高尚的理想，养成正当的态度，培养正当的兴趣，以指导人生的行为。追求真理的精神和浓厚求知的兴趣。自然科学的精密学理或巧夺天工的发明创造，哲学上的深邃思想和逻辑论证，一皆来自研究的兴趣核对真理的无限欣赏。故选择A。B项，情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。C项，榜样教育法，就是教育者根据一定的教育目标，让受教育者在一定的范围中找出榜样，分析榜样，并立志以榜样为典范来自我激励的方法。在英语教学中运用榜样教学法，可以提高学生的认识，激发他们内在的上进心，从而提高学生们学习英语的兴趣和热情。D项，实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。

[单选题]学生在教师的指导下，在课外、校外单独进行的活动是( )。

个别活动

解析：个人活动是学生在教师指导下，在课外、校外进行单独活动的形式。个人活动是课外、校外活动的基础，充分体现了因材施教的特点，组织和指导好学生的个人活动，是课外、校外活动不可忽视的重要形式和方法。故选择C。

[单选题]一只羊的卵母细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵母细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下了一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能( )。

改变动物的基因型

解析：生物的各种性状是由遗传物质--DNA控制的。由细胞核内的DNA控制的遗传叫细胞核遗传，由细胞质内DNA(主要存在于线粒体、叶绿体)控制的遗传叫细胞质遗传。目前的克隆技术是将一个体细胞核移入一个去核的卵母细胞，经过试管培养一段时间后，再移入另一个体的子宫内发育、分娩的技术，通过该技术能够保持亲本的优良性状，能够保持性别不变，亦能够用于保存物种，但不能改变动物的基因型，这是因为基因型的改变是通过动物的有性生殖(减数分裂)完成的。