• [单选题]我国义务教育阶段的中小学校实行的是( )。
  • 正确答案 :A
  • 校长负责制

  • 解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定,学校实行校长负责制,校长应当符合国家规定的任职条件,校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选择A。

  • [多选题]根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可以把记忆分为( )。
  • 正确答案 :ABC
  • 感觉记忆

    短时记忆

    长时记忆

  • 解析:根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式不同,一般可以把记忆分为感觉(瞬时)记忆、短时记忆、长时记忆。

  • [单选题]( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。
  • 正确答案 :B
  • 初中阶段

  • 解析:从总体上看,初中即少年期的品德虽然具有伦理道德的特性,但仍1日不成熟、不稳定,具有动荡性。表现在道德观念的原则性、概括性不断增强,但还带有一定程度的具体经验特点:道德情感表现丰富、强烈,但又好冲动;道德行为有一定的目的性。渴望独立自主行动,但愿望与行动经常有距离。初中阶段既是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究,初二年级是品德发展的关键期。故选择B。A项,小学生品德发展各种成分之间是协调的,就整个小学阶段而言,道德认识与道德行为、道德认识与道德情感的发展等是协调的、一致的。年龄越小,各成分之间越一致,随着年龄的增长,言与行之间、行为与动机之间逐渐出现矛盾和不一致的情况。C项,高中阶段品德发展趋向成熟。高中阶段或青年初期的品德发展进入了以自律为主要形式、应用道德信念来调节道德行为的成熟时期,表现在能自觉地应用一定的道德观点、信念来调节行为,并初步形成人生观和世界观。

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