正确答案: ABC

共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。 共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应 咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方

题目：对共情的理解正确的是（）

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学习资料的答案和解析：

[多选题]意志的品质有（）

自觉性

果断性

坚韧性

自制性

[单选题]对强化进行系统研究的心理学家是（）。

斯金纳

[多选题]运用解释技术时应该注意（）

解释应能够与来访学生的思想方式相符合

最好的解释是来访学生的自我解释

解释的运用要适度

解释的方式需要有个别差异

[多选题]合理情绪想象技术的基本步骤包括（）

让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景，体验这种情景下不适的情绪反应，并报告此时的感受

保持想象这一情景，但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪

停止想象，要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的