正确答案: D

是长程和人格重建性的心理治疗

题目：有关危机干预，不正确的说法是（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]美国心理学家Ｂｅｃｋ认为一些神经症患者有许多不适当的认知方式，下述哪项正确（）

惊恐发作--灾难化得解释自己的躯体或心理体验

[多选题]急性苯丙胺类药物中毒患者的处理原则包括（）

足量补液

维持水、电解质平衡

利尿、促进排泄

[多选题]易伴发惊恐发作的精神障碍（）

广泛性焦虑

强迫障碍

社交恐惧症

精神活性物质滥用

[多选题]儿童情绪障碍与成人神经症的主要区别是（）

临床表现较成人简单，往往是躯体症状或某一症状突出，自主神经系统症状明显

学龄前儿童的情绪障碍类型难以划分，随着年龄增长，临床类型逐渐与成人接近

儿童阶段男、女患病率差别不大，少年期以后女性患病率逐渐增多

病程多是暂时性的，很少持续到成年期

两者之间没有明显的内在联系，儿童情绪障碍似乎只是情绪正常发育趋向的突出化而不是本质的异常

[多选题]意志减弱通常与下列因素有关（）

抑郁症

情感淡漠

情绪低落

[多选题]以下哪些是适应性障碍的特征：（）

应激源常为日常生活中的应激性事件

适应能力不良的个体易患

部分病人可以表现为品行障碍

症状以情绪障碍为主

[多选题]以下哪些心理治疗方法可试用于癔症患者（）

催眠治疗

暗示治疗

行为疗法

解释性心理治疗

[单选题]患者男，9岁，小学三年级学生。8岁时无明显原因出现咳嗽声，呈干咳状，当时正值冬季，家长认为系受凉导致的上呼吸道感染，因为没有发热和其他不适而未在意。大约2周以后突然叫出声音，老师认为是该同学故意在课堂上捣乱，曾严厉批评一次，批评后稍有好转。以后渐渐地口中发出狗叫声，并且挤眉弄眼、扮怪相、伸缩脖子，家长认为这孩子越来越不听话，不好好学习，而且在有意与家长和老师作对，在他扮怪相明显时打一顿，打一顿后能好1～2d，过后照旧。这样时好时坏持续到小学毕业。实验室检查：血清抗链“O”和血沉均正常，血常规及有关免疫学检查也正常。脑电图基本正常，颅脑CT及磁共振成像检查均正常。