正确答案: A

不正确,学校侵犯了教师的学术研究权

题目:张老师是一名优秀的语文老师,但由于英语能力出色,经常参加有关英语学术的交流活动,但遭到了学校领导的严重警告,认为她不务正业。该校的做法( )。

解析:《中华人民共和国教师法》第七条第二款规定,教师拥有"从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见"的权利。本材料中并没有表明该教师有任何影响工作的行为,所以,在不影响教育教学工作的前提下,教师可参加有关学术交流活动,参加有关学术团体并在团体中兼任职务。故选择A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"失明者一般在听觉、触觉、嗅觉等方面具有超常水平"体现了人的身心发展的( )。
  • 互补性

  • 解析:个体身心发展的规律分别是顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。互补性的意思有两个方面,一方面是身体机能上的互补,盲人的视觉和听觉的互补就是这种表现:另一方面是身心的互补,如身残志坚。

  • [单选题]观察模仿榜样者呈示的行为,学习其社会行为,属于( )。
  • 示范法

  • 解析:班杜拉于1967年创立了示范法。他认为,儿童的许多行为并非通过直接实践或受到强化形成的,而是通过观察、学习产生共鸣,从而增加良好行为的获得或减少、削弱不良行为。因此,模仿与强化一样,是学习的一种基本形式。示范法包括现场示范法、参与模仿法、自我示范法、电影电视或录像示范法以及想象模仿法等多种类型。

  • [单选题]一个自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行动说明( )。
  • 低级需要和高级需要并不是绝对对立的

  • 解析:马斯洛需要层次理论认为,低级需要和高级需要并不是绝对对立的,低级需要只要得到部分满足后就可以产生高级需要。二者之间并不冲突。

  • [单选题]品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
  • 道德情感

  • 解析:道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,是产生品德行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。

  • [单选题]苏老师是初中一年级(2)班的班主任,这一批刚入学的新生让他比较头疼,无论什么事情都得他亲自去管,同学们都非常依赖他。这个时期的班级处于( )。
  • 初建期

  • 解析:初建期是指在班级组建之初,同学们形式上属于同一个班级,实际上还是比较孤立的个体,大家对班主任依赖性比较强,班集体的工作主要依靠班主任指挥。

  • [单选题]课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。
  • 自主性

  • 解析:暂无

  • [单选题]"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。"此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是( )。
  • 诸葛亮、杜甫

  • 解析:"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"是杜甫《蜀相》中的诗句,描写的人物是诸葛亮。故本题选D。

  • [单选题]12岁的小小是家里的老大,她的爸爸有着严重的重男轻女思想,他不允许小小继续上初中而让她辍学在家帮忙务农,以供家里的弟弟们上学。以下说法错误的是( )。
  • 爸爸的思想保守,但不至于触犯法律

  • 解析:题干中爸爸的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定。《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定,"父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学"。故B项中"不至于触犯法律"的说法错误。

  • [单选题]某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目。该校做法
  • 不合法,学校必须公开收费项目

  • 解析:《中华人民共和国教育法》第三十条规定,学校及其他教育机构应当遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。题干中某学校未向社会公开收费项目,是不合法行为,正确答案为B。

  • 必典考试
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