正确答案: A

不利于学生品德养成

题目：班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )。

解析：素质教育理念强调，是培养学生德、智、体、美等全面发展的教育，张老师只关注学生的成绩，没有注意培养学生形成良好的卫生习惯和积极为班集体服务的主人翁意识，不利于学生品德的养成，也不是一种科学的管理方式。故选择A。C选项，根据思想品德与知识传授相结合的教学规律，品德的提升和知识的学习相互影响，不重视品德的养成，最终会阻碍学生学习。故排除C。D选项，新课程改革强调均衡发展一一全面发展与个性发展相结合，在保证全面发展的基础上，培养学生个性，发展学生特长，而非各个方面平均发展。故排除D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接责任人依法追究( )。

刑事责任

解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。故选择C。

[单选题]我国传统文化中的"杏林"指的是( )。

医学界

解析：三国吴董奉隐居庐山，为人治病不取钱，但使重病愈者植杏五株，轻者一株，积年蔚然成林，因此称医学界为杏林。故选择B。A选项，孔子曾于杏坛讲学，后称教育界为杏坛。D选项，唐玄宗曾教乐工、宫女在"梨园"演习音乐舞蹈，因此称戏曲界为梨园。菊坛也称"菊部"，泛指梨园行。传说宋高宗时内富有菊夫人，善歌舞，精音律，宫中称为"菊部头"。

[单选题]在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是由我国战国时代儒家思孟学派撰写的( )。

《学记》

解析：《学记》是《礼记》中的一篇，是中国和世界教育史上出现的最早的专门论述教育问题的著作。

[单选题]某学生学会了学习D检验之后，也能够在F检验中采用D的检验步骤进行解题，这是学习过程中(1)正迁移(2)水平迁移(3)顺向迁移(4)自迁移

(1)(2)(3)

解析：正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用。"举一反三、触类旁通"，是知识之间的促进作用，属于正迁移。水平迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。也叫横向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。故选择D。

[多选题]知觉的特性包括( )。

整体性

选择性

恒常性

解析：知觉具有理解性、选择性、整体性和恒常性特征。

[单选题]学生因上课认真听讲受到老师的表扬，从而逐步养成上课专心听讲的习惯，属于( )。

操作条件反射

解析：学生因上课认真听讲受到老师的表扬，从而逐步养成上课专心听讲的习惯，属于正强化的过程，是操作性条件反射。

[单选题]在学生心目中，老师是高尚完美的最值得学习。这说明学生( )。

向师性

解析：所谓的学生的"向师性"是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，"向师性"是学生的本质属性。学生都有一种"学生感"，总感觉到自己是学生，要学习，要听老师的教导和指挥。故选择B。A项，"依赖性"太强的学生主要表现为没有主见、缺乏自信心、缺乏主动性，遇到事情不能为自己作出决定、不敢独立负责。C项，教育心理学中所指的可塑性，主要指儿童在成熟过程中，其心理发展易受环境和教育的影响。一般认为儿童早期的可塑性最大。如果在这个时期失去了良好的教育和训练，将会给儿童以后的心理发展带来难以弥补的损失。D项，学生的接受性是指学生目前的知识储备，学习能力以及情绪状态能够适应目前的学习生活。

[单选题]科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。

学校教育

解析：科学技术知识的再生产有多种途径，学校教育是其中最重要的途径。教育对于科学技术知识的影响，一方面在于科学的继承与积累，对前人创造的科学技术知识加以总结和系统化，一代一代地传递下去；另一方面在于科学的创新，把前人创造的科学技术知识传授给新的一代人，使他们能够生产出新的科学成果。考点点拨：本题考查的是教育与社会发展的关系中教育与生产力的关系。教育与社会发展的关系是历年考试中的常考点，考生要熟知教育与社会发展的关系，其中包括教育与人口的关系、教育与社会生产力的关系、教育与社会政治经济制度的关系以及教育与文化的关系。