正确答案: B

强调学术与道德的结合

题目:顾炎武说:"愚所谓圣人之道如之何?日‘博易学文',日‘行已有耻'……士而不先言耻,则为无本之人。"上述言论的主旨是( )。

解析:根据题干可知,顾炎武认为"圣人之道"就是"日'博易学文',日'行已有耻'",强调学术与道德的结合。题干没有体现经世致用和先秦儒学的义利观,故排除A、C两项。"无征不信"的意思是没有证据的话或事不可信,题干也没有体现,排除C项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式为( )。
  • 聚合思维

  • 解析:聚合思维也称为集中思维、求同思维,是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。

  • [单选题]最先提出教育学这个概念的是( )。
  • 培根

  • 解析:1623年,培根首次将教育学作为一门独立的科学提出来。这是第一次提出教育学的概念。

  • [多选题]在高三第一学期诊断性考试中,出现了以下题目: 清人黄遵宪在《番客篇》中写道:“国初海禁严,立意比驱鳄。借端系无辜,此事实大错。”以下对此诗提到的“国初”之政策所做的分析,错误的是( )。

  • [单选题]我国当前的教育目的:"培养( )等全面发展的社会主义建设者和接班人。"
  • 德智体美

  • 解析:我国当前的教育目的是由《中华人民共和国教育法》所规定的,所以需要依据法律规定原文来做本题。2009年8月27日第一次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"2015年12月27日第二次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。"两版不同之处有二:1.旧版规定教育"必须与生产劳动相结合",新版规定教育"必须与生产劳动和社会实践相结合":2.旧版规定教育"培养德、智、体等方面全面发展",新版规定教育"培养德、智、体、美等方面全面发展"。故应该按照新版选择,选B。我国当前的教育目的是由《中华人民共和国教育法》所规定的,所以需要依据法律规定原文来做本题。2009年8月27日第一次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"2015年12月27日第二次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。"两版不同之处有二:1.旧版规定教育"必须与生产劳动相结合",新版规定教育"必须与生产劳动和社会实践相结合":2.旧版规定教育"培养德、智、体等方面全面发展",新版规定教育"培养德、智、体、美等方面全面发展"。故应该按照新版选择,选B。此外,虽然这个题选择"德智体美",但是如果只是问我国全面教育的构成包括什么,那么还是"德智体美劳"要选全。

  • [单选题]德育是指道德教育。学校德育,一般来说是指学生在老师的教导下,以学习活动、社会实践、日常生话、人际交往为基础,同经过选择的人类文化,特别是一定的( )、政治意识、处事准则、行为规范相互作用,经过自己的感受,判断体验,从而生成道德品质、人生观和社会逻辑的教育。
  • 道德观念

  • 解析:题干是对学校德育概念的表述。学校德育,一般来说是指学生在老师的教导下,以学习活动、社会实践、日常生活、人际交往为基础,同经过选择的人类文化,特别是一定的道德观念、政治意识、处事准则、行为规范相互作用,经过自己的感受,判断体验,从而生成道德品质、人生观和社会逻辑的教育。

  • [多选题]自我实现的需要作为一种最高级的需要,包括( )需要。
  • 创造

    认知

    审美

  • 解析:早期五层次需要层次理论中,自我实现需要作为一种最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。

  • [多选题]材料:强强是初中三年级的学生,因智力发育的较晚,尽管学习很努力,但成绩总是很差。一次考试他又考了全班最后一名,班主任老师当着全班同学的面,对强强说:"你怎么那么笨,多简单的题呀还答不对,你真是个猪脑袋。"之后,同学们都围着强强叫他猪脑袋。强强回家大哭之后,再也不愿意去学校,父母问清原因后找到学校,校长针对此事严厉批评了班主任,并要求班主任在全班同学面前跟强强道歉,并告诉同学们要相互尊重。   问题:针对此事,谈一下你的看法。(18分)

  • [多选题]惩罚不利于良好态度和品德的形成。

  • [单选题]20世纪50年代,我国民主政治制度建设取得的重大成果是( )。
  • 人民代表大会制度的创立

  • 解析:政治协商会议的召开时间为1949年,民族区域自治法的颁布是在1984年,扩大基层民主选举是通过1989年《中华人民共和国城市居民委员会组织法》和1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》实现的,只有人民代表大会制度是在1954年的第一次全国人民代表大会上确立的。

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