[单选题]教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予( )。

正确答案 ：A

行政处分或解聘

解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选择A。

[单选题]有预定目的，用专门方法的识记的是( )。

正确答案 ：A

有意识记

解析：本题主要考查记忆的分类，按照是否具有目的，是否需要一直努力.记忆分为有意识记、无意识记，有意识记是有预定目的的识记，所以本题选择A

[单选题]小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于( )。

正确答案 ：C

再造想象

解析：再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。小学生通过读课文想象出雷锋叔叔的模样属于再造想象。

[单选题]一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬，根据斯金纳的理论，这位教师这样做依据的是( )规律。

正确答案 ：C

消退

解析：消退是对某种行为反应不予强化，以降低该行为在将来发生的概率，直至达到消除的目的。老师不理睬该学生扮鬼脸的行为，他扮鬼脸的行为逐渐减少，体现了消退原理。

[单选题]( )在德育过程中起主导作用。

正确答案 ：A

教育者

解析：教育者是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。教育者包括直接和间接的个体教育者和群体教育者。故选择A。

[多选题]德育过程就是学生品德的形成过程。( )

正确答案 ：

[单选题]德育途径是指德育的实施渠道或者形式。我国小学德育的实施途径有多种，其中( )是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

正确答案 ：D

思想品德课与其他学科教学

解析：思想品德课与其他学科教学是德育的基本途径。思想品德课与其他学科教学指各种教材都包含丰富的德育内容，只要充分发掘教材本身所固有的德育因素，把教学的科学性和思想性统一起来，就能在传授知识的过程中，使学生形成良好的品德。故选择D。A项，共青团、少先队是青少年学生自己的集体组织，通过自己的组织进行德育，有利于调动学生的积极性和创造性，培养主人翁意识以及自我教育和管理的能力，自觉提高思想认识，培养优良品德。B项，思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。C项，班主任工作指班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班级教育系统的主导力量。通过班主任，学校可以强有力地管理基层学生集体，更好地发挥上述各种德育途径的作用。

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