• [单选题]对人类行为"可塑性"的阐述,正确的是()
  • 正确答案 :B
  • 是开展健康教育的前提

  • 解析:目的性是改变不良行为的关键,也是人类行为区别于动物行为的重要标志,体现了人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用。受遗传、学习的主要影响,人类行为具有差异性特点。

  • [单选题]向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()
  • 正确答案 :A
  • 倾向因素

  • 解析:因为倾向因素先于行为,是产生某种行为的动机、愿望,主要包括知识、态度、信念、价值观和个人技巧方面的因素,所以预防艾滋病的知识属于倾向因素,故选A。

  • [单选题]患者的健康需求评估内容不包括()
  • 正确答案 :E
  • 患者的环境因素可暂不考虑

  • 解析:患者进行健康需求评估的内容包括:疾病知识、学习动机、文化程度和环境因素。

  • [单选题]关于"健康信念模式"的理解,正确的是()
  • 正确答案 :B
  • 以社会心理学方法及理论为基础

  • 解析:健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式,该模式提出人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为,必须具备三方面的认识。将人类行为的改变分为三个连续过程,即知信行模式。

  • [单选题]语音语调属于非语言传播技巧中的()
  • 正确答案 :D
  • 同类语言

  • 解析:2.仪表形象是通过适当的仪表服饰、体态、姿势表示举止稳重,有助于获得对方的信任和接近。同类语言即通过适度的语音、语调、节奏变化和鼻音、喉音等辅助性发音引起对方的注意或调节气氛。

  • [单选题]医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于()
  • 正确答案 :C
  • 三级预防

  • 解析:1.三级预防主要是改善患者预后功能,指导脑卒中患者进行功能锻炼就是尽量减少疾病给患者带来的影响。2.一级预防是从病因和危险因素上去防止疾病发生,在社区内进行有关高血压的防治健康教育,从病因和危险因素上防止疾病发生。

  • [单选题]在人的整个生命周期中,自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识,调整自己的行为,这个阶段的年龄一般在()
  • 正确答案 :C
  • 12~13岁起延续至成年


  • [单选题]李某,女,20岁,非常害怕猫,见到猫就出汗,心跳加速,慌忙躲避,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到接近小猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为()
  • 正确答案 :A
  • 系统脱敏法

  • 解析:系统脱敏法是一种最常用的行为治疗方法,它应用"抗条件作用"原理以解除患者的与焦虑有联系的神经症等行为问题。系统脱敏法的基本原则是交互抑制,即在引发焦虑的刺激物出现的同时让患者作出抑制焦虑的反应,这种反应就会削弱、最终切断刺激物同焦虑反应间的联系。

  • [单选题]对健康信息的描述正确的是()
  • 正确答案 :E
  • 泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式

  • 解析:健康信息是一种宝贵的卫生资源,泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式。

  • [单选题]某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()
  • 正确答案 :E
  • 干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

  • 解析:效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。其主要包括4个方面的内容:倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为。其中健康相关行为即指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。

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