正确答案: C

教书育人

题目：张老师每当讲到一些以科学家命名的定理、公式、方程、法则…..时，他都有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的：是如何大胆探索、勇于创新的；是如何坚忍不拔、奋勇前进的；是如何热爱祖国、献身事业的……这表明张老师能够做到()。

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"教书育人"规定，教师一方面要传授基础知识、基本技能：另一方面还要重视学生的思想品德教育。张老师在讲解数学定理公式的同时向学生传递探索、创新的精神体现了教师职业道德中的教书育人。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。

廉洁从教

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）廉洁从教强调：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，违反了教师廉洁从教的职业道德。故选择C。

[单选题]教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于( )。

生物起源说

解析：从题干中"扎根于本能的不可避免的行为"可知，该学说认为教育是人和动物共有的一种本能，这是教育的生物起源说的观点。

[单选题]下列有关教学评价的叙述中，阐述最恰当的一项是( )。

教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能

解析：形成性评价是在课程实施和数学过程中使用的掌握性评价，是在设计方案实施过程中的各阶段进行的评价。这种评价注重发现问题。定量评价不对评价做质的分析。课堂纪律状况分析控制水平不属于与学生因素有关的指标。

[单选题]探究学习实施的过程是( )。

问题阶段一一计划阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思阶段

解析：探究学习就是基于问题解决活动来建构知识的过程。在教学过程中应该是通过有意义的问题情境，让学生通过不断地发现问题和解决问题，来学习与所探究问题有关的知识，形成解决问题的技能以及自主学习的能力。其实施的过程包括，问题阶段、计划阶段、研究阶段、解释阶段、反思阶段。故选择B。

[单选题]"要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人"所体现的德育原则是( )。

尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

解析：尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。"要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人"是马卡连柯的教育名言，体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。故选择D。

[单选题]教学《人民解放军百万大军横渡长江》时，教师引导学生掌握新闻的学习方法。下列做法适合的是( )。

认知新闻结构，细读消息导语

解析：解析：《人民解放军百万大军横渡长江》的教学重点在于了解新闻的特点和结构，A、C、D选项，"把握故事情节"、"分析细节描写"、"抓住关键词语"都不是新闻的学习方法，表述错误；B选项，新闻导语是指消息的开头，用简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，能提纲挈领，牵引全文，且吸引读者，带领学生认知新闻结构、细读消息导语，能够达到教师引导学生掌握新闻的目的，表述正确。故选择B。考点延伸：把握故事情节，分析细节描写以及理解人物，属于小说的学习方法。