正确答案: B
新课程强调评价方式,体现了更多的人文色彩
题目:一次语文公开课后,李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生,其中最好的一张错给了成绩并不好的王小毛,所以李老师的这次阴差阳错就变成了一次美丽的错误。从此王小毛因为这个"美丽的错误"学习态度有了很大的转变,成绩也开始好转起来,案例中"美丽的误会"下列最符合题意的是( )。
解析:新课程改革的推进过程中,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,主要体现在评价的发展性,评价过程的动态化。学生成绩不好,只是目前的状态,要用发展的眼光看学生,即新课改评价的发展性评价。题干中,虽然学生成绩不好,但体会到了老师的信任和期望,因而发挥了自己的潜力,真的得到了进步。所以选B。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作,或解决某类作业与习题,以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是( )。
练习法
解析:练习法是学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作,或解决某类作业与习题,并形成技能技巧的方法。读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。实验法是学生在教师指导下,利用一定的仪器和设备,采用特定的方法进行独立操作,在观察研究中获取直接经验、培养技能技巧的方法。
[单选题]学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆,走访抗日老战士等活动,这些活动体现的德育途径是( )。
课外与校外活动
解析:参观历史博物馆属于课外、校外活动。
[单选题]球的性质多为不旋转的直线球,但也可用来踢抽击性前旋球的动作是( )。
正脚背踢球
解析:抽击性前旋转球通常用正脚背踢球。
[单选题]排球比赛组织“边一二”进攻战术时,二传队员应站在( )号位进行。
2
解析:“边一二”进攻战术阵形是2号位队员作二传,将球传给3、4号位队员进攻的组织形式。其优点是右手扣球者在3,4号位扣球比较顺手,战术变化较多。