正确答案: B

伤害了学生的自尊，无视学生主体地位。

题目：课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒的说："小花，你厉害，以后你替老师上课好了！"关于刘老师，下列说法正确的是( )。

解析：新课程改革背景下的教学观强调，要从教育者中心转向学习者中心一一学生是学习和教学的主体。题目中，教师一味想控制课堂，而没有把学生当做教学的中心，没有耐心听取学生的意见，更没有尊重学生的人格。故选择B项。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。( )

解析：我国教育的根本使命是培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美劳争而发展的社会主义建设者和接班人。

[单选题]知识掌握与能力发展是( )。

不同步的

解析：知识是能力形成的基础，知识的掌握并不必然导致能力的发展，知识的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。所以知识掌握与能力发展是不同步的。故选择C。

[单选题]对被评价对象做出鉴定区分等级，了解教育目标的实现程度应属于( )。

终结性评价

解析：根据评价的作用和时机可以分为：诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价一般在教学之前进行，寻找问题，从而便于因材施教：形成性评价一般在教学中进行，在于改进教学；终结性评价一般在教学之后，其目的在于为对评价对象作出判定。

[单选题]下列不属于一个人问题解决的主要因素的是( )。

品德

解析：影响问题解决的主要因素包括：问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机。

[单选题]表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的( )。

意志特征

解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。自觉性、坚定性、果断性、自制力等是主要的意志特征。

[单选题]"以身立教"，"为人师表"体现了教师劳动的( )特点。

示范性

解析：示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。故选择A。B项，复杂性体现在，首先，教育目的的全面性；其次，教育任务的多样性；最后，劳动对象的差异性。C项，教师劳动的创造性体现在，首先，因材施教；其次，教学上的不断更新；最后，教师的"教育机智"。D项，教育教学活动主要是通过一个个教师的个体劳动来完成的。每个教师在一定的时间和空间上，在一定的目标上，都具有很强的个体性特点。

[多选题]心理健康的标准是相对的。