正确答案: C

对林某依法赔偿损失

题目：初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错。对于该起事故，学校应当

解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的，学校应当依法承担相应的责任。题干中初中生林某是在学校组织的校外活动春游时摔伤的，学校未在可预见的范围内采取必要的安全措施，且经认定，属于学校的责任，所以学校应当承担对林某的赔偿损失，故本题正确答案选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。

学生

解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

[单选题]杜威的教育理论代表作是( )。

《民主主义与教育》

解析：杜威是现代教育理论派的代表，提出了"儿童中心、活动中心、经验中心"的新"三中心论"，其代表作是《民主主义与教育》。《教育与新人》的作者是美国教育家巴格莱，《普通教育学》是赫尔巴特的代表作，《实验教育学》的作者是拉伊。

[多选题]教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。( )

解析：从作用方向来看，教育分为正向功能和负向功能，阻碍个体和社会进步的作用就是负向功能。

[单选题]关于生物课程标准与教材的叙述，不正确的是（ ）。

课程标准只适合教师阅读而不适合学生阅读

解析：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。按课程标准编写的生物学教科书是课程目标和教育内容的具体体现。新课改实行三级课程管理，由原来的国编国审改为三级设计开发国审，原因就是一个版本的教材很难完全适合全国各地使用,A项正确。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。教育工作者、编书者、教育研究者，甚至学生都需要仔细认真阅读课程标准，B项错误。教材是课程标准的反映，但教材常常只反映了主编和作者对课程标准的理解及对数学安排和活动的构想，所以用教材不等同于用课程标准，C项正确。教师要创造性地使用教材，根据学生特点、地方特色等因素，对其内容进行适当的整合，因地制宜、因材施教，D项正确。

[单选题] 1987版电视连续剧《红楼梦》的插曲《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等，风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是

王立平

解析：《枉凝眉》、《红豆曲》、《葬花吟》是87版电视连续剧《红楼梦》的插曲，曲作者是王立平。

[单选题]下面有关操作技能的特点正确的是( )。

物质性、外显性、展开性

解析：操作技能是通过练习而形成的顺利完成某种复杂操作活动的能力。操作技能与智力技能不同，其特点在于：①操作活动的对象为具体的物质客体，即物质性；②操作动作由外显的肌体运动来实现，即外显性；⑧操作活动的每个要素必须切实执行，不能合并或省略，其活动结构是展开的，即展开性。

[单选题]下列哪一项不属于实验操作技能目标？( )

能把所学知识归纳、综合，提出自己的见解

[单选题]下列结构中，不含膜结构的细胞器是( )。

核糖体和中心体

解析：线粒体是双层膜结构，核糖体与中心体不含膜结构，高尔基体和内质网、溶酶体都是单层膜结构，B正确。