正确答案: C

马克·吐温

题目：下列作家中，不是"世界三大短篇小说家"的是( )。

解析：马克·吐温是美国批判现实主义文学的代表人物，代表作品：《竞选州长》和《败坏了赫德莱堡的人》等。故选择C。世界三大短篇小说家分别为：契诃夫--《变色龙》、《套中人》、莫泊桑--《羊脂球》、欧·亨利--《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后的一片叶子》

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学习资料的答案和解析：

[单选题]天文学家说："如果太阳毁灭，则银河系中有外星人。"与天文学家意思相同的是( )。

太阳不会毁灭或银河系中有外星人

解析：此题考查假言命题的等值命题。根据矛盾的意义可知，矛盾的矛盾是其本身，那么"如果太阳毁灭，则银河系中有外星人"的矛盾的矛盾是"太阳不会灭或银河系中有外星人"，故选择A项。

[单选题]根据马克思主义理论观点，教育起源于( )。

生产劳动

解析：教育的劳动起源论是马克思主义的观点，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

[单选题]卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )。

把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

解析：卢梭是18世纪法国伟大的启蒙思想家，也是近代教育思想史上具有重要影响的教育家。他的自然主义教育思想对西方教育理论和教育实践都有着深远的影响。这一思想的一个基本前提就是重新评价儿童，"把儿童看作儿童"，尊重儿童的人格和尊严，尊重儿童所具有的特点，把儿童看作教育中的一个积极因素。

[单选题]新课改强调教学过程要( )。

重结果更重过程

解析：暂无

[单选题]将对象从背景中划分出来的知觉特性是( )。

选择性

解析：知觉的选择性是指人根据当前的需要，对外来刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的过程。

[单选题]托尔曼认为学习的最终结果是( )。

在对环境综合认知的基础上形成了认知地图

解析：托尔曼认为学习是有目的的行为，学习的过程是有机体在达到目的的过程中，根据头脑中的预期不断进行尝试，形成对周围环境的认知，最终建立"目标一对象一手段"三者相联系的认知地图的过程。因此，学习的最终结果是在对环境综合认知的基础上形成的认知地图。故选B。

[单选题]根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到"鸟"或看到文字的"鸟"，就知道它代表实际的鸟.即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于( )。

抽象符号学习

解析：抽象符号学习是指学习单个或一组符号的意义。符号学习尤其是言语符号学习，是一

[多选题]简述《普通高中美术课程标准（实验）》中“书法·篆刻”模块的成就标准。

[单选题]下列选项中，属于意大利文艺复兴先驱之一、佛罗伦萨画派创始人的是( )。

乔托

解析：乔托是意大利雕刻家、画家和建筑师，佛罗伦萨画派的代表人物，西方美术史上的“但丁”。他是奠定了现代绘画传统的天才，被誉为“欧洲绘画之父”。他的主要作品是圣经题材的壁画，具有人文主义精神，代表作品有《逃亡埃及》《犹大之吻》《哀悼基督》等。