正确答案: D

风力

题目:发电方式中最低碳、环保的是( )。

解析:水力发电会破坏库区水域生态环境:火力发电造成严重大气污染:核燃料发电可能产生高放射性物质污染。风力发电几乎没有污染,故答案D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]王某与夏老师产生了一点误会,第二天带领十名左右的大汉闯进校园,严重扰乱了学校的教学秩序,针对王某,应当( )。
  • 给予行政处罚

  • 解析:《中华人民共和国教育法》第七十二条明确规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。本案例中的情况扰乱学校秩序,故选择D。

  • [单选题]经验主义课程理论是当代影响较大的课程理论流派,其主要代表人物是( )。
  • 杜威

  • 解析:学生中心主义(经验主义、活动中心主义)课程论主要代表人物是杜威,其理论观点为以经验为中心的课程理论,强调教学要顺应学生的心理因素,发挥学生学习的主动性,发展学生的个性,并且强调学校与社会联系,以社会生活的实际来组织课程教材,如杜威所说的"在做中学"。故选择B。A选项,赫尔巴特是科学教育学之父、传统教育代表人,他出版的《普通教育学》标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。C选项,夸美纽斯是教育学之父,他出版的<大教学论》使教育学成为一门独立学科的标志。D选项,涂尔干是社会本位论的代表人物之一,其观点是从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员:教育是国家的事业:评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。

  • [单选题]教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。
  • 发现法

  • 解析:发现法是学生在教师的指导下,对所提出的课题和所提供的材料,进行分析、综合、抽象和概括,最后得出原理的方法。它是由美国教育家布鲁纳所倡导的。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。掌握学习理论由布卢姆提出,他认为只要在提供恰当的材料和进行教学的同时,给每个学生以适度的帮助和充分的时间(即学习机会),那么几乎所有学生都能完成学习任务或达到规定的目标。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。

  • [单选题]小田在写"最难忘的一件事"这篇记叙文之前,会在头脑中构思他要简述的场景,这属于( )。
  • 再造想象

  • 解析:再造想象是指根据语言的描述或图表模型的示意,在头脑中形成相应形象的想象。形成正确的再造想象,一是能正确理解词与符号、图表样式的意义;二是有丰富的表象储备。

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