正确答案: B

维持神经正常兴奋性

题目：锌是人体的一种微量元素，具有重要的生理功能，但不包括( )。

解析：锌的作用：①促进人体的生长发育。处于生长发育期的儿童、青少年如果缺锌，会导致发育不良。严重缺乏时，将会导致“侏儒症”和智力发育不良。②维持人体正常食欲。缺锌会导致人体的味觉下降，出现厌食、偏食甚至异食现象。③增强人体免疫力。锌元素是促使免疫器官胸腺发育的营养素，只有锌量充足才能有效保证胸腺发育，促进细胞免疫功能。④促进伤口和刨伤的愈合。补锌剂最早被应用于临床就是用来治疗皮肤病的。⑤影响维生素A的代谢和正常视觉的形成。锌在临床上表现为对眼睛有益，就是因为锌有促进维生素A吸收的作用。⑥维持男性正常的生精功能。锌元素大量存在于男性睾丸中，参与精子的整个生成、成熟和获能的过程。男性一旦缺锌，就会导致精子数量减少、活力下降、精液液化不良，最终导致男性不育。⑦调节影响大脑生理功能的各种酶及受体。锌在各种哺乳动物脑的生理调节中起着非常重要的作用，在多种酶及受体功能调节中不可缺少。缺锌还会影响到神经系统的结构和功能，与强迫症等精神方面障碍的发生、发展具有一定的联系。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说："路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！"说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是( )。

挫伤了学生的积极性

解析：新课程改革强调教师要激发学生的积极性，发挥学生的主体地位。教师的行为，不但侵犯了学生的人格尊严，挫伤了学生学习的积极性，因此答案选D。AC选项，实施素质教育，要发挥教师的主导作用。题干没有利用好教师的主导作用，排除AC。B选项，教师是教学的主导，学生是教学的主体，故排除B。

[单选题]学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。

社会活动和交往

解析：活动和交往是品德形成的基础，没有社会活动和交往就没有社会道德，也就没有学生思想品德的形成和发展。

[多选题]遗传决定论的代表人物有( )。

高尔顿

霍尔

解析：高尔顿是遗传决定论的创始人；霍尔，美国心理学家、教育家，是遗传决定论的代表人物；华生，行为主义心理学的创始人，环境决定论的代表人物之一；吴伟士，美国机能主义心理学家、动力心理学家。

[单选题]运动中当机体出现假稳定状态时，摄氧量与需氧量的关系是( )。

摄氧量达到最大值，但仍小于需氧量

解析：在进行强度较大、持续时间较长的运动时，进入工作状态结束后，机体摄氧量已达到并稳定在最大摄氧量水平上，但仍不能满足机体对氧的需求，运动过程中氧亏不断增多，这种状态称为假稳定状态。

[多选题]在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是遗传。( )

解析：遗传是人身心发展的基础。学校教育在人的身心发展中起主导作用。

[单选题]不属于闭合性软组织损伤的有（ ）。

刺伤

解析：常见的闭合性软组织损伤有挫伤、扭伤、肌肉拉伤、肌肉韧带损伤。

[单选题]损伤初愈的组织，很容易再度损伤，其原因是（ ）。

伤区薄弱

解析：损伤初愈组织，因其功能尚未完全恢复，很容易再度损伤。