正确答案: D

社会惰化

题目：写作业的时候，如果旁边有他人，小明很容易就写错字或算错题，这种现象叫做（）。

解析：社会惰化是指个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时更为低下的现象，也叫社会抑制，即由于他人在场而使绩效降低。社会助长指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高绩效的现象，包括两种效应：结伴效应和观众效应。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]一般能力包括（）。

观察力、理解力、记忆力

解析：此题考查的是对一般能力和特殊能力概念和种类的掌握情况。一般能力即智力，是指在不同种类的活动中均表现出来的能力，如观察力、理解力、记忆力、想象力、思维能力等；特殊能力是指在某种特定种类的活动中表现出来的能力，如计算能力、音乐能力、辨色能力等。

[单选题]关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是（）。

4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步

[单选题]舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。

人际交往的三维理论

[单选题]沟通过程由7个因素构成，分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及（）。

接受

[单选题]在心理治疗实践中，存在着的两种思维模式是（）。

临床思维，系统思维

[单选题]根据马斯洛的需要层次理论，在得到满足之后能产生最深刻的幸福体验的需要是（）。

自我实现的需要

解析：此题首先要求掌握五种需要的先后顺序，其次要求深刻理解较高层次需要与较低层次需要间的差异，例如在种族进化和个体发展中出现时间的差异、与生存关系的差异、强度的差异、满足之后幸福体验的差异以及满足顺序的相对性等。

[单选题]P-A-C分析的提出者是（）。

柏恩

解析：舒茨提出了人际交往的三维理论，柏恩提出了P-A-C分析（又叫相互作用分析理论），费斯廷格提出了认知失调论，勒温是场论与群体动力学理论的代表人物，提出了心理动力场概念。

[单选题]不属于角色失调的一项是（）。

角色选择

解析：个体在角色扮演中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败，主要有四种：角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败，而角色选择是个体按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己，不是一种角色失败。最严重的角色失调是角色失败，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有的角色。角色中断指由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中断的现象。角色不清是指个体对扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待，个体在角色不清楚时往往会产生应激与不满足感。角色冲突指个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色，如果它们互相不相容，出现矛盾，个体在心理上感到的冲突是角色冲突，既有角色间的冲突，也有角色内冲突。